当我静心思考今天怎样做老师时，孟二冬老师的事迹又浮现在眼前。前一阵，他的事迹广为传诵，每个教育工作者都在谈论孟二冬老师。谈他的事迹与精神，他已经感染了每个正直的，真正热爱教育事业的老师。学习孟二冬老师，就是学习他的“为人师表，品德高尚”，作为一名人民教师更要深刻地领会学习孟老师精神的精髓所在；学习孟二冬老师，就是学习他“淡泊名利，无私奉献”的精神，不因为自己的蝇头小利而放弃自己的做人原则。如果更多的人能够做到这一点，那么我们的社会就会更加和谐。
每个人都不会忘记，当乒乓球大的肿瘤卡在孟老师的嗓子里面的时候，他还在讲台上带着他们的同学在知识的大海中遨游。可知此时的孟老师是忍受着多大的痛苦！孟老师是在珍惜着在讲台上的每一分每一秒，他深深地爱着同学们，他深深地爱着边疆的教育事业。孟二冬老师深知自己的责任，他看到了一双双渴求知识的眼睛。在回北京治病的时候，在经历一次次巨大磨难的时候，他还在挂念学生，他还用自己的工资买来书籍让人带到远在新疆的学生那儿。在北京的病床上，孟老师仍然在工作，不愿意因为他的病而耽误自己的学生。
作为一名班主任，我应当向孟二冬同志学习，学习他那以学生为动力，以育人为己任的精神。班主任应当具有足够的耐心和责任感，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性的教育，因人而异，不同的钥匙开不同的锁。这就是我学习孟二冬的第一点体会。
作为一名语文老师，站在三尺讲台上面对一张张充满稚气的农民工子女，会发现有无数充满求知欲望的眼睛。我应当向孟二冬同志学习，学习他“富有爱心，尽职尽责，甘于寂寞，严谨治学”的精神。在二期课改中就应该有这样的精神，研读新教材，用新课改理念驾驭课堂。这就是我学习孟二冬的第二点体会。
榜样的力量是无穷的。孟二冬老师带给广大教师的启示与教导是今后的教学生涯中用之不尽、取之不竭的精神财富。
