吴中路小学标头

                                                                         


doc
相关内容列表
做践行社会主义荣辱观的表率
知荣辱以修身 敦品行以育人
知荣辱,迎世博,树新风
知荣辱 迎世博 做文明的上海人
知荣辱 树新风 促和谐 当表率
知荣明耻,从小做起
知耻明德才能修身立业
以自己的模范行为教育影响孩子
以社会主义荣辱观引领学生健康成长
以社会主义荣辱观不断充实完善自己
要以社会主义荣辱观净化学生的心灵
要以荣辱观教育促进各育的发展
学习社会主义荣辱观心得体会
学习八荣八耻体会
学好荣辱观 走上新台阶
树立社会主义荣辱观
树立良好的社会风气 倡导良好的道德风尚
树立教师崇高形象的标尺
社会主义荣辱观是新时代的道德标尺
荣辱观为教育工作指明了方向
 
 
 

做践行社会主义荣辱观的表率
2006-06-02  作者(来源):王红霞

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉,“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽; 从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森,一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。

一个时代有一个时代的精神风尚。八荣八耻在全社会蔚然成风,我们的民族就能够在思想道德建设上,站在时代前列,领引时代风尚,推动时代进步。“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”,2005年度感动中国人物洪战辉给我们作出了榜样,河南的贫困大学生洪战辉从读高中开始,他就一直把没有血缘关系的妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,期间历经磨难,靠做点小生意和打零工来维持生活。他在逆境中艰苦奋斗自强不息的精神感动了中国,获得了2005年度的“感动中国”十大人物,出名后,声望日益提高,许多人给他寄来捐款,他生活的压力也减轻了许多,但洪战辉主动地放弃、拒绝很多的捐款、捐助,有很多捐款他都退了回去,没有地址退不回去的钱就放在“洪战辉教育助学责任基金”里,去帮助一些贫困的学生读书。洪战辉说我们现在所处的环境可以不艰苦,但绝对不可以不奋斗,艰苦奋斗是我们中华民族的优良传统,丢失这个传统,就像丢失了灵魂。有些孩子的家庭条件很富裕,过生日一掷千金,出行以“的士”代步,非名牌不穿,俨然大款作派,其实这些孩子所拥有的财富不是他自身创造的,而是父母传给他的,他把父母的财产当成自己的财富来炫耀,实在很悲观。社会的发展让艰苦条件渐渐成为一种过去,但艰苦奋斗作为一种精神力量,永远不该过时。不是所有的孩子都会遭遇洪战辉的艰苦条件,但每个孩子都应该有“靠天靠地不如靠自己”的自立意识。在生活条件越来越好的今天,洪战辉的事迹告诉我们:生活富裕不等于不要奋斗,奋斗是一种积极的人生姿态。

通过这次学习社会主义荣辱观,更深刻地认识到社会主义荣辱观,归根到底是人影响人的过程。作为人类灵魂的工程师更应起模范带头作用,在学校里应当做好表率,影响和带动学生,从我做起,理解“八荣八耻”的深刻内涵。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”从现在起,言行一致,通过坚韧的努力,不断提高自己的道德境界。

                                                                               


关闭窗口
   
 



网上画廊  |  教师频道  |  网上图书馆  |  学校地图  |  梦之帆  |  政务公开  |  学校信息公开专栏  |  信息公开  |  在线服务  |  专栏链接  |  文明在线  |  吴中路小学岗位设置  |  班级博客  |  文明小博客  |  年度预算结算公开  |  依法治校  |  学校概况  |  家校对话  |  信息速递  |  学生天地  |  校长在线  |  校园开放日
blue.png  
版权所有:上海市徐汇区吴中路小学 联系地址:吴中东路500弄95号  
邮政编码: 200235 电话:62706029