本学期，学习了胡锦涛总书记的许多重要讲话、学习了社会主义科学发展观学习读本、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，同时，围绕“弘扬师德、铸就师魂”为主要内容的师德建设主题，还学习了孟二冬教授的先进事迹。通过一系列学习有了很多的收获，特别在树立良好教师形象，做人民满意的教师方面，有了许多新的思想认识。现根据学校的工作要求，就今天怎样做一名校长，谈谈自己的收获和体会。

记得苏霍姆林斯基说过这样一句话：有怎样的校长，就会有怎样的学校。在许多报告中还听到这样一句话：作为一名称职的校长，不应成为做事最多的人，而应成为做事最精的人。不去理论是正确还是错误，也不去论理做得到还是做不到，但至少说明校长在办学中的重要性，也说明做一名校长需要提高管理效率，需要学会把有限的时间和精力，最大限度用在应该做的事情上，才可能摆脱工作中的忙乱现象，才可能取得事半功倍的效果。因此从这个角度去思考问题，在目前要做一名合格的校长，应当做好以下几方面的工作。

　　一、要学会学习思考：

在一个充满激烈竞争的时代，如何才能去适应社会经济变革？通过实践自己深刻地认识到：作为校长更需要学习与思考，只有通过学习思考的全过程，才能把握方向紧紧抓住机遇，团结全体教工求得学校发展。我们学校与其它学校不一样，有其自身的特点和发展规律，从某一个角度上去进行分析：我们学校所面临的事情更多，要承担承受的工作难度更大，所要学习思考的问题也更多。因此，在学习知识更新观念过程中，需要不断联系学校工作实际，需要抓住重点讲究学习方法，就是说需在两个方面下功夫：一要带着工作中的问题去学习，即有的放矢有针对性的学习，比如：如何加快提升教师队伍素质？如何促进学生全面健康发展？同时，做到学以致用指导工作实践，以提高学习效益和工作水平。二要围绕学校重大事情去学习，即思考学校发展的重大问题，而不能是事无粗细平均用力，尤其重要的学习内容应该是：要培养驾驭复杂局面的智慧，要提高解决重大问题的能力，只有这样才能站得高看得远、或者说想得深抓得准用得上，只有这样才能保证学校稳定健康发展。

　　二、要学会项目建设：

在经济建设中有项目建设，其实学校也有类似的项目，因此校长学会搞项目建设，也是一项十分重要的工作，但要在学校进行项目建设，不仅工作头绪确实非常多，而且校内外环境纷繁复杂，因此确也有相当大的难度。但项目建设确是重要的工作，比如人才队伍建设；规章制度建设；硬件设施建设等。在队伍建设方面，通过几年的努力，已取得很大成绩，但仍然有巨大潜力，就是说在队伍建设上，还必须建立一个好的体制，即还需要用崇高的理想激励人才，用宏大的事业凝聚人才，用合理的待遇奖励人才，用深厚的感情留住人才，只有这样队伍建设才会有更大的飞跃。有人说：一个学校绝对不能藏龙卧虎，是龙就得让它腾，是虎就得让它跃，龙藏着虎卧着，就是一种最大的浪费，这句话讲得非常有道理。所以从这个角度上说我们还应当作很大的努力。在制度建设方面，这几年按照要求，制定了许多制度，而且在学校管理上，也发挥了比较好的作用，但制度建设不是管理全部，还需要靠有效的思想教育，更需要靠制度的有效管理，因为有了一整套规章的制度，而不去执行那是一种无效管理，这几年应当说是有深刻体会的，应当说一所学校是否能办得好，办得成功主要是有三个因素决定的，一是否形成了一种明确的办学理念，二是否建立了一整套系统的制度，三是否建立了有效的管理运行机制，所以要达到无为而治才是最好的治的目标还需要我们作共同的努力。在硬件建设方面，短短几年通过上下努力，已经达到了相当高的水平，那是从来没有想到过的速度，所以现在的设施已经好得不得了了，可能教育设施现代化目标已经实现了，所以现在要思考的是：设施现代化以后是否能够达到教育的现代化？或者说在达到一流教学硬件设施以后，是否能够真正达到一流学校的目标？所以在硬件建设方面，我们还得要有另外一种认识，那就是硬件设施的运用问题，没有这样一种辨证的互为关联的认识，那么再还好的设施和设备也是没有用的。所以从这个角度上说我们仍然任重而道远。

但不管怎么说项目建设仍然是校长重要职责，而必须关注的是在此过程中应当注意发现新情况，应当不断注意解决新问题，只有这样才能不断推动学校的新发展。

　　三、要学会自主创新：

　　是否有创新精神和创新能力，也是当好校长的最基本素养。但评价创新精神是有还是无，创新能力是大是小标准很多，比如：在教学思想上是否有新观点，在学校管理中是否有新办法，在师生中是否有创新新成果，这些都是很重要的评判标准，但是关于校长自主创新问题，我想还有两条也的非常重要的：一是否在学校创造出良好的创新环境，在学校培养出浓郁的创新氛围，因为这种创新环境和创新氛围，有时虽然看不见摸不着体会不到，但它往往是最有旺盛生命力的。就是说这种创新环境和创新氛围，就能激发师生创新精神和创新能力，而有了师生的创新精神和创新能力，创新成果也就成了水到渠成的事。所以是否营造创新环境和创新氛围，确实是衡量校长工作的重要指标。二是否能正确处理创新与遵守规律的关系，因为创新是与风险和失败相联系的，虽然在创新同时提倡的是不怕失败，即使遇到了失败也往往会宽容失败，但教育创新绝不是实验室里的实验，如果真的要提倡“不怕失败，宽教失败”，那么贻误的可能就是我们的一届学生，为此这种创新带来的失败成本太高，或者说这种创新所造成的损失太大，所以为了避免这种没有必要的风险，遵循教育客观规律就显得特别重要，那就是创新前必须要做好调查研究，必须联系学校实际进行全方位的思考，只有这样才能把创新风险和成本降到最低，或者说能够获得比较成功的创新成果。

　　四、要学会自我提高：

自我提高不是一句时尚的口号，而是新形势下每个人的责任，自然作为校长显得尤为重要。需要自我提高的内容和要求很多，但联系自己的岗位和肩负的责任，通过学习感到应当做好四个提高：一是正确行使校长职权，就是说凡事要公字当头，因为只有正确行使人民赋予的权利，才能做到立人有威信、行事有底气、管理有效果，古人所说的“公则四通八达，私则偏向一隅”就是这个道理，所以在自己的工作岗位上，要做到不应把校长这一职业当作谋生手段，也不应把校长这一职业当作提升社会地位阶梯，而应通过自己勤奋工作中努力地实现自己的人生价值，并且把这一职业当作是自己的第二生命。二是要树立宽广的胸怀，就是说要器量大心胸宽，因为只有容人才能听得到听得进各种意见，才能团结好带领好各种性格的人才，才能调动好和发挥好所有人才积极性，我们经常在讲的“有容乃大”指的就是这个道理，所以记人之功、容人之过、避人之短、扬人之长，应当成为自己工作中的努力方向。三是爱岗敬业牢记宗旨，就是说所思所行为人民，在我们教育工作岗位上，就是为教工、为学生、为家长，联系实际就是要做好爱群、乐群、利群工作。所谓爱群就是要热爱学校这个集体，热爱学校这个集体的所有同事；所谓乐群就是要把与同事共事当作一种缘份，当作一种至高无上的乐趣；所谓利群就是要敢于善于为所有的同事排忧解难，为所有的同事谋福利求实惠。四是充满激情努力工作，就是说要有创造的激情，因为一个面向世界、面向未来、面向现代化的宏伟事业，需要有一个想干事、会干事、能干成事的校长，因为有了充满激情校长才能感染教师，通过教师又能够感染学生，通过学生又能够传递给家长，因为有了校长、教师、学生、家长激情的融会，才能使校园充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机活力，我们平时经常在讲的“事在人为”大致指的也就是这个意思，所以作为校长应当很好培育做事的激情，培育做成事的渴望，培育不断奋斗决心。

培育良好校长素质不是一蹴而就的，就如今天谈论怎样做一名校长一样，不经过风雨考千锤百炼验是不行的，所以还得要不断加强学习实践总结，虽然对于要退修校长来说是多余的，但好在还有最后的一班岗需要站，为此继续努力仍然是我的奋斗目标。