为落实教育党工委加强中心组建设决定，大力促进党员干部队伍的执行能力建设，不断提高广大党员干部的政治理论素养，提高党员干部理解、掌握、运用党和国家的路线、方针、政策水平，以达到增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，巩固和扩大先进性教育活动成果，进一步推动学校又好又快向前发展，现根据要求制定中心组学习制度。

一、中心学习组的组织形式和具体分工：

1、学校学习中心组由校务会议成员、行政领导班子成员、学校全体党员组成。同时，也可以根据实际情况吸收团员青年，以及部分入党积极分子参加学校中心组学习。

2、根据书记、校长同一人的情况，由书记（校长）陆新根担任中心学习组长，教导主任李礼清担任中心学习副组长，政工教导王红霞担任中心学习组宣传委员兼秘书。

二、组长、副组长、秘书、的主要职责：

1、中心组组长：根据上级党工委的总体要求，并联系学校实际制订好中心组学习计划和日程安排、组织好中心组的学习和讨论，认真做好中心组学习检查和总结工作。

2、中心副组长：要积极协助组长认真组织好学习工作，在组长外出期间，要负责安排好学校中心组的学习，同时要从学校实际情况出发，在行政方面给予保障和支持。

3、中心组秘书：要根据上级要求和组长提供的意见，提供相关的学习资料，落实好会务各项准备工作，同时认真做好学习登记和讨论记录，资料归档，上报学期报表。

三、任务、内容、时间、形式、及要求:

1、中心组学习主要任务：

以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策，及上级文件精神为主要的任务，学习目的在于：提高对上级重要精神的理解能力，能够准确把握上级文件的精神实质，增强贯彻落实自觉性和提高执行能力，以不断推进学校各项工作的深入开展。

2、中心组学习主要内容：

A、党和国家的重要会议精神和领导讲话主要精神。B、上级党委、政府和教育行政部门的重要会议和领导讲话主要精神。C、上级行政领导部门制定的重要文件。D、与学校重点工作相关的政策、法规、条例。E、有关的教育教学理论、学校管理实务知识。

3、中心组学习时间安排：

中心组学习每两周安排一次集中学习，每次学习时间不少于2小时，一般分两次完成，（每次行政例会前安排1小时学习），书记、校长另外每两周参加总支中心组学习一次，不包括另外由教育党工委、或小教第二总支、根据实际情况所安排的中心组学习。

4、中心组学习主要形式：

坚持集体学习与个人自学相结合的原则，在学习形式上努力做到三个相结合：分工导读与集体讨论相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合，理论学习与专题研讨相结合，同时，充分发挥校园网络、宣传橱窗作用，以努力提高中心组学习质量。

5、中心组学习主要要求：

A、计划和内容落实：制定学习计划和确定学习主题，做到学习主题和材料事先下发、事先准备、做到集中学习讨论有记录、做到学习情况列入干部年终考核。B、时间和要求落实：正确处理学习与工作的关系，做到妥善安排工作保证学习时间、做到理论联系实际努力指导工作、做到认真准备积极发言做好笔记，并完成每学年述职述学述廉任务。

四、关于中心组学习的检查和考核工作：

1、坚持学习制度和落实各项要求，按照要求做好学习资料收集整理归档工作。

2、根据学习内容，联系本职工作，每年完成1篇论文或学习体会或调研报告。

3、每年做好书面总结工作，及时推广总结典型经验，组织理论研讨交流活动，推荐优秀文章参加评选。4、中心组成员每年的学习情况，作为党组织年度考核评比指标。