吴中路小学标头

                                                                         


doc
相关内容列表
什么是感觉和知觉
青春期的“异性效应”
别让父母老管着你
矛盾的青春期心理
走出青春期的心理误区
青少年吸烟的心理剖析
正确理解性幻想
青春期性敏感症
青春少年压抑性欲和浪漫情感
想念你,我亲爱的朋友
美丽的歧视
上期“一个有趣的实验”解
证词为何不一样
狗屎和金佛——投射效应
从坐姿看性格与心理
从站姿看性格与心理
如何摆脱尴尬处境
建立你的感情帐户
观察人际关系的一种方法
想当然——思维中的弊端(上)
 
 
 

什么是感觉和知觉
2000-11-23  作者(来源):[暂无]

什么是感觉和知觉

   感知,顾名思义就是感觉和知觉,人皆有之。生活在自然界中的人,每时每刻都在感受着外界事物及自身的变化,不断地去认识、辨别、理解、综合并能动地去改变;调整自身的变化以适应自然规律。这种复杂的心理过程是由感觉、知觉开始的。然而,感觉、知觉有时会因为人体病理的或心理的变态,使外界事物或自身的变化在大脑中出现不正确的认识(反映),这就是感知变态。

感觉是指客观事物的个别属性作用于人们的感觉器官,而在人脑中的直接反映。人们日常看见的不同颜色、光线,听见的各种声响,闻到的各种气味,皮肤感受到的疼痛、麻木、冷热等,都是通过人的眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官而获得的感觉。

知觉是指客观事物的各种属性在人脑中经过综合并借助以往的经验所形成的整体映象。一般地说,知觉具有整体性、选择性、理解性和恒常性等特点。

通常,人们对客观事物的感受并不是其单一的个别属性在人脑中的反映,而是由各种感觉器官综合作用得到的整体印象。比如,看到一个水果,呈黄色,弯管状,闻之清香,吃则香甜,根据这些个别属性(感觉),通过大脑的分析、综合并凭借以往的体验判断,它是一个香蕉(知觉)。正确的判断只有通过适当的知觉认识过程而获得。

感觉和知觉虽然都是客观事物在人脑中的反映,但二者之间是有区别的。感觉只是对事物个别属性的反映,而知觉则是对某一具体事物的各种属性及其相互关系的整体的反映。

感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入。感觉材料越丰富,知觉也就越完整、越正确。此外,感知过程不是孤立进行的,感知的同时还有注意、记忆、情感及思维活动的参与。对某事物感知的是否鲜明、深刻,与感知者当时的需要、兴趣、爱好是紧密相关的。对某物喜欢“情不自禁”地多看几眼并有“爱不释手”的表现,否则就不去瞧它。 所以说,感知觉是一切认识过程的初级阶段。

——摘自饮水思源站,原作者eden 


关闭窗口
   
 



网上画廊  |  教师频道  |  网上图书馆  |  学校地图  |  梦之帆  |  政务公开  |  学校信息公开专栏  |  信息公开  |  在线服务  |  专栏链接  |  文明在线  |  吴中路小学岗位设置  |  班级博客  |  文明小博客  |  年度预算结算公开  |  依法治校  |  学校概况  |  家校对话  |  信息速递  |  学生天地  |  校长在线  |  校园开放日
blue.png  
版权所有:上海市徐汇区吴中路小学 联系地址:吴中东路500弄95号  
邮政编码: 200235 电话:62706029