吴中路小学2010年第一学期工作计划
一、指导思想：
深入学习贯彻国家《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》进一步落实科学发展观，以新版校长负责制1+3文件为指导，以贯彻学校新三年规划为工作目标，以人为本，改进教学策略,加强师德，提升素质，扩大学校品牌内涵，加强学科建设，为办好人民满意的教育，为全面推进学校新规划第一年的落实到位而努力奋斗。
二、主要工作：
（一）队伍建设：
1、班子建设
进一步提高履行岗位职责自觉性和主动性，依法治校，规范操作，增强工作执行力，进一步提高化解矛盾、破解难题的能力，求真务实、开拓创新、勤政廉洁、宣传群众、凝聚群众、稳定队伍、团结带领广大教工为完成学校新三年行动计划努力奋斗。
1）继续加强学习，做学习型团队的带头人。以科学发展观要求，振奋精神、顾全大局、团结一心、抓住重点、积极作为，推动学校进一步发展。
2）各路管理工作要按制度办事，增强工作执行力，做好本岗工作，善于破解难题，保证新规划第一年的任务顺利实施。
3)继续树立为教师服务的意识，为成就教师搭建好平台，改变管理策略，创设良好的工作环境，引导教师以高尚的师德、健康的心理与有效的教育质量来满足学生及家长的需求。
4）继续坚持管理民主，校务公开，以人为本，关心教工，进一步创设和谐、稳定的校园环境。
2、教师队伍
继续加强师资队伍建设，以师德规范细则实施为抓手，进一步提高教书育人的自觉性。同时继续以学习型团队建设，加强教师专业发展主动性、有效性，在改进教育策略同时使教师教育教学方面的能力进一步得到提升。
1）加强师德建设有效性，认真实施《吴中路小学教师师德规范细则》，开展师德承诺活动，完善管理考核制度，进一步完善《教职工一日常规要求》制度，强调按章办事，提高效率。
2）以迎接区文明单位争创验收为契机，进一步规范教书育人行为，加强师德教育，树立教师典型，通过学习身边榜样进一步转化为育人功能，保持校园和谐向上、稳定发展的局面。
3）加强教学研究，通过自动和互动促进专业学习与发展，不断改进教学质量。将校茶文化课程研究与教学有机结合起来，提升课堂教学质量。通过教学策略的改变，促进教师专业发展，有效地落实减负增效。
4）启动新三年行动计划，拓宽教师专业发展渠道，进一步加强骨干教师、后备干部队伍的培养建设，促进教师队伍整体素质的提高。
5）加强学习型团队建设，以茶文化建设为抓手，进一步增强教书育人的自觉性，认真开展好文明组室创建活动，不断提升教师人文素养和教书育人能力。
（二）教学工作
全面贯彻校长负责制精神，提升课程执行力，落实教学流程管理各项基本要求。进一步贯彻区局“减负增效”要求，实施因材施教、因势利导育人方法，达到“教学有效”。
1）认真学习课改精神，严格落实学科课程标准，加强教学五环节的管理，提升课程执行力，探索有效教学实践的方法与经验。
2）深入开展“茶馆式”教研活动，以学校数学重点学科建设经验辐射到其他重点学科，继续加强教育策略研究，坚持因势利导、因材施教，探索正确评价学科教学效能、方法、措施，促进教学质量的提高。
3）坚持以科研促内涵发展，提升教师的实践研究能力，进一步加强学校区级教育科研课题的研究工作，引导教师进一步开展茶文化拓展课程的课题研究，作好中期论证的准备。
4)加强对学习困难学生的补缺补差工作，严格贯彻“减负增效八大措施”的区局要求，切实减低课内学习难度，减轻学生课后学习负担、重视学生学习习惯养成，抓两头带中间，为大面积提高教学质量努力。
5)改善学校教学质量监控机制，做好教学效果的反馈与评价，强化“三率”，提升低线，保证合格率。
6）继续以 “一校一品”建设为抓手，整合学校各门学科教学，加强研究，提升内涵，形成校本课程，不断提高学生的整体素质。
7）加强对教育信息化建设的管理，加强校园网的建设。使校园网有效服务于教育教学的开展。
8）加强图书的管理工作，抓住区“书香致远”阅读工程活动契机与下半年读书节活动，保证让学生多读一点书，本学期每位语文教师要有层次、有计划地制定好所教年级学生阅读指导的计划，阅读课上也要坚持按上级布置的有关的篇目，有计划、有目的有层次地让学生扩大阅读量。
（三）德育工作：
以“三节一庆”等重大活动的教育契机，继续加强学生“爱国荣校”意识与行为规范教育，进一步培养学生树立“新上海人”与社会主义“小公民”的意识，继续注重德育教育在学科中的有机融合，进一步挖掘茶文化蕴含着的德育资源的特点，根据学生年龄特点，安排德育内容，使我校德育管理成为一个完整的序列，强化安全教育意识，有效提升学生思想道德素质。
1、运用好德育资源，加大学科知识与德育融合的力度，努力发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。
2、强化行为规范教育、生命教育，廉洁教育，注重社会实践活动中德育元素的挖掘，引导学生形成良好的做人品德、思维方式、学习习惯、学习方法，进一步提高德育知识性、实践性和有效性。
3）结合下半年节庆活动的契机与学生教育考察活动的有利教育时机，对学生有效的开展德育实践活动，努力提高学生爱国家、爱人民、爱家乡、爱学校、爱上海的热情。让学生行为规范教育有一个根本转变，注意发挥少先队主体作用，在自我教育的培养下开展行之有效的教育活动。
3）加强对班主任工作的指导，建立班主任考核机制，落实班主任日常教育工作状况的落实检查。将学生日常行为规范教育、安全保护教育、为学生提供良好的服务、温馨教室建设、家校联手互动，共建等与班主任日常工作的考核结合起来，不断提高教育有效性。
4）继续深入研究民工子女教育工作，深化家庭教育指导课题研究，继续办好家长学校，探索家长学校有效方法。真正让家长走进学校、走进班级、走进学生心中，为办社会满意的校园努力。
5）认真落实学校安全应急预案，确保安全工作机制正常运行，层级职责分明，确保安全措施责任到每个人，进一步加强公共安全教育，增强学生安全意识，不断提高包括求助、逃生在内的自我保护意识和技能，杜绝安全隐患，不断优化学生成长环境，进一步推进安全文明校园建设。
6）少先队工作在上学期培养鼓号队员和学生小干部的工作能力的基础上，要抓住下半年每月的有利的教育活动契机，围绕爱国荣校主题与学期德育工作目标，积极认真开展好能体现少先队组织的特色的教育活动。培养少先队员的文明意识、公民意识、小主人意识，进一步培养学生良好的行为规范及关爱他人、服务大家、知恩感恩、团结向上的品德。
（四）科艺体卫工作
科、艺、体、卫工作要进一步加强。严格操作规矩，突出重点，责任到人，完成各路工作要求。保持特色项目优势，突破薄弱环节。
1）落实学校科技教育建设项目，探索科技教育的课程教材、努力将信息教育活动、学校特色项目建设相结合，保持我校科技特色优势，积极参与市、区学生科技类的杯赛活动。
2）艺术教育要融入学校品牌特色项目，既不失个性特点，也要在音、体、美教学过程中，积极发掘、推广、普及茶文化特色，面向大多数学生，调动学生学习艺术兴趣，积极组织学生参加区的比赛活动，进一步展示学生才艺，提高学生文化艺术素养。
3）认真上好体育课，巩固新广播操，茶艺特色操质量，坚持全面落实“三课二操二活动”课程，严格按规定保证每天让学生多睡1小时，锻炼1小时。认真贯彻《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康测试评价工作，继续认真组织学生参加区内有关游泳培训及体育竞赛活动，保持我校体育优势。
4）卫生室要继续做好学校卫生常规工作。认真贯彻落实《中小学校卫生工作条例》，加强个人卫生宣传，做好秋季传染疾病的防控工作。毫不松懈加强对季节流感的预防、控制、监查工作，继续做好食品、饮食、饮水的安全卫生检查及安全卫生专项教育工作，跟踪、落实三年级的眼保健工作，继续加强检查、纠正全校眼保健操的姿势，严格控制近视眼新发病率。继续配合做好安全应急预案工作，指导学生一定的自救包扎技术。
5）保持语言文字工作取得的成绩，进一步推进语言文字工作，按照语言文字工作要求，进一步提升学校语言文字标准化建设质量。
（五）后勤工作：
后勤工作要继续坚持“后勤先行”的服务原则，牢固树立为教学一线服务意识，努力做好后勤保障工作，做好安全技防的检查维修工作，在硬件设施基本到位的情况下，加强使用与保养的工作，进一步优化学校育人环境。
1）继续加强对后勤工作的领导，巩固反腐倡廉的成果，严格收支两条线原则，继续实施“明白交费卡”制度，坚决杜绝乱收费现象，不踩红线。
2）继续增强依法规范使用经费意识、切实贯彻把教育经费用足用好的原则，经费使用公开，严格按预算实施。突出重点，急事急办，提高教育经费的使用效益，认真做好预结算工作。
3）继续按照《徐汇区教育系统资产管理办法》要求，自觉执行国有资产管理制度，规范学校教育资产的管理，合理配备教育资产，做到账册相符，报废手续规范，残值回收入账，提高教育设施设备使用效率。
4)继续巩固安全文明校园创建成果，并按文明校园创建标准，认真做好财产清理、环境布置、校舍维护，设施、设备保养、消防安全、学校安全、饮食饮水卫生等后勤保障工作。
（六）其他工作
1）继续做好校史布置展览工作。
2）继续做好学校大事记的整理工作。
3）继续做好规范的档案整理存放工作。
2008年第一学期工作计划
一、指导思想：
全面贯彻落实党的十七大精神，坚持以科学发展观指导学校发展，坚持“聚焦课改、决战课堂”，以及“聚焦人才、成就教师”办学理念，重点加强教育教学内涵建设，全面推进素质教育，积极推进学校健康、和谐发展，继续推进学校三年建设行动计划，认真完成各阶段性工作的具体任务。继续以培养学生创新精神和实践能力的要求，努力办好让人民满意的教育。紧紧抓住稳定、发展的主题，一步一步地上台阶。
二、主要工作：
（一）队伍建设：
1、班子建设
增强执政意识和责任意识，提高履行岗位职责自觉性和有效性，为促进学校稳定、健康、可持续发展，团结带领广大教工再创新的工作业绩。
1）加强学习，加强党风廉政责任制落实，转变工作作风，提高执政能力，服务全体教师。
2）班子成员要提高工作执行力，大胆、创新地开展工作。重视管理的过程,加强具体指导。
3）加强管理，注重年度资料积累，管理过程要完善，教导处要做好两级质量分析，定期进行阶段性分析，以形成逐步推进、逐步提高的质量监控机制。
4）树立规范化制度管理理念，通过中层干部履行职责年度述职报告制度，改善考评机制，不断提升班子人员工作绩效，提升领导班子的整体管理效能。
5）继续加强完善学校重大事项决策的“三重一大”制度，以校园网和公示栏为载体，规范校务公开的项目、内容、范围和时间节点，进一步梳通群众反映问题、发表意见的渠道，以形成民主、和谐的工作环境。
2、教师队伍
进一步加强师资队伍建设，促进教师向专业化方向的发展，以努力造就一支师德高尚、素质优良、结构优化、适应素质教育要求、能满足学校发展需要的高素质教师队伍。
1）为教师专业发展搭建舞台和创设机会。认真组织开展校本培训活动，开展优秀教研组创建活动，开展“茶馆式”教研活动，使我校的教师的教学水平上台阶。
2）以创建07—08年徐汇区和谐校园为抓手，围绕全面推进实施素质教育的要求，继续坚持以“弘扬师德、铸就师魂”为主题，以“热爱学生、教书育人”为核心，以践行社会主义荣辱观为内容的师德建设活动，通过组织教师参与区、校的师德活动，全面提高教工思想政治素质、职业道德素质、健康心理素质。
3）进一步关注骨干教师队伍的培养建设，重点加强对骨干教师教育培养，梳理培养状况，建立有不同目标要求的骨干梯队管理制度，坚持以总结、学习、宣传先进事迹为载体，通过组织师德演讲会、骨干教师论坛、教师特长展示等活动，不断促进骨干教师队伍专业水平的提高，同时通过对骨干教师培养管理工作，以期带两头促中间，促进师资队伍整体素质提高。
4）按照徐汇区教育局关于推进人事制度改革的要求，继续认真做好“深化学校分配制度改革工作，重点落实好“调整和优化分配结构，依据岗位和绩效，完善岗位绩效工资制，充分调动教师教育教学积极性，不断提升教师人文素养和教书育人能力。
（二）教学工作
坚持以教学为中心，坚持“聚焦课改、决战课堂”，全面落实流程管理各项基本要求。全面贯彻”聚焦课堂教学，加强学科建设，改进教学行为”的要求,重点抓好以下工作：
1) 认真落实“上海市推进中小学课程改革、加强教学工作会议”精神，在“聚焦课改、决战课堂”理念的指导下，继续深入推进课堂教学改革工作，同时通过组织开展以教学内容整合、课改背景下的教研组建设活动、以及组织开展正确评价学科教学效能课题研究，切实提高广大教师在课堂教学中的课程执行力，以及全面提高课堂教学质量和效能。
2) 围绕“激活有效课堂，推进教学从这里起步”要求，继续参与区重点学科建设活动，着重组织好数学重点学科建设活动。
3) 严格落实学科课程标准，按“轻负担，高质量”的区局要求，切实减低课内学习难度，减轻学生课后学习负担、重视学生学习习惯养成，化大力气提高学生全面质量。
4）坚持以科研促进学校内涵发展理念，继续重视和加强学校教育科研工作，重点做好《流动人口子女家庭教育与学校教育相结合的现代模式研究》成果推广工作，同时引导教师开展教育教学的实践研究，逐步建立起学校教育科研项目管理机制，以提升广大教师的实践研究能力和学术水平，并大力促进学校教学质量的提高和可持续发展。
5）进一步推动拓展型、探究型课程的落实。以 “一校一品”建设为抓手，将茶文化教育与我校的教学工作整合起来，加强以编制、试用我校茶艺特色的校本教材为契机，开展“茶馆式”教研活动，不断提高教师专业化发展水平。
6) 继续做好学校教学质量管理工作，强化“三率”，并充分利用徐汇区学业能力诊断机制，在不断提高“自控、互控、监控、调控”管理水平的基础上形成适时反馈与评价与反思的机制。
7）加强对学习困难学生随班就读学生的补课工作，进一步完善补缺补差的激励机制，为大面积提高教学质量努力。
（三）德育工作：
树立人人都是德育工作者的责任意识，继续贯彻落实《中共中央关于未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”大德育理念，坚定不移把德育放在各项工作首位，加大学科德育的力度，坚持主体性德育，注重“两纲”教育在学科中的有机融合，通过校班会、思品、专题教育，课堂教学等教学活动的组织管理，建立符合学生认知特点的主体性德育实践机制，以构建比较完整的学校思想道德教育体系。
1）改进学校德育工作的组织管理网络，建立年级组责任机制，变学校层面上的工作为班级层面上的工作，加强对班主任工作的指导，开展班级德育教育工作状况的检查，不断提高教育效果。
2）继续推进实施“两纲”教育实践活动，积极探索“两纲”与“二期课改”的结合点，努力发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。同时积极发挥少先队组织的主体作用，探索“两纲”与“日常行为规范教育”的德育途径，摸索符合学生认知规律，身心特点教育方法，通过有效的民族精神教育实践活动，努力提高学生民族自尊心、自信心、自豪感。
3）继续开展“温馨教室”探索实践活动，以创建“温馨教室”活动为抓手，进一步开展日常行为规范教育训练，抓住存在的突出问题，有选择有重点进行每月的针对性教育活动，做到上下齐抓共管，务必求得教育实效。继续努力做好后进学生帮教工作，不断提高为学生服务实际工作效果。
4）以茶艺特色为抓手开展校本课程建设，以茶文化教育为载体，通过民族、民间、民俗文化资源开展教育活动，进一步推进德育工作。围绕 “一校一品” 建设的推进活动，将茶文化教育与我校的德育工作整合起来，逐步形成学生德育特色。
5）深化家庭教育指导课题研究，继续深入研究民工子女教育工作，继续办好家长学校，探索家长学校正确途径和方法。让家长走进学校、走进班级、走进教育教学，以家长整体素质的提高，转变为学生行为规范教育质量的提高
6）少先队工作要在保持原来优势基础上再创新特色，新成绩。围绕学校德育工作，既要保持其独立性又要发挥其整合效能，使我校的少先队工作在发挥学生主体能动性，培养学生社会能力方面起到明显的积极作用。
7）强化安全责任意识，推进安全文明校园建设，完善学校安全应急预案，做到每月一排摸，确保安全措施责任到人，安全工作机制运行正常。严禁体罚与变相体罚学生的行为，完善学校周边环境治理机制，并配合公安、城管、工商等部门共同做好监管工作，不断优化学生成长环境。
（四）科艺体卫：
科艺体卫工作要继续贯彻《徐汇区小学建设行动计划》的要求。充分发扬我校的特色项目优势，再接再厉，再创佳绩，保持在区内的领先地位。
1、认真贯彻《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康测试评价工作；按照区体艺科教育工作会议精神，坚持全面落实“三课二操二活动”课程，确保学生每天一小时锻炼时间；用好《我们去游泳》区本教材；继续认真组织学生参加徐汇区内有关体育活动。
2、贯彻落实《中小学校卫生工作条例》，坚持以创建“健康校园”为抓手，推进学校公共卫生体系建设，并按《学校卫生专项检查工作的通知》，继续组织食品卫生专项教育活动，以及传染病防疫和食品安全自查工作。继续加强肥胖和视力不良学生的干预指导工作。
3、进一步依法推进语言文字工作，按照国家通用语言文字法的要求，对照市级语言文字工作示范校创建目标，重点做好学校语言文字标准化建设，结合校本课程编制以及实施认真整合语言类课程资源的建设工作。
4、认真贯彻《课外文体工程实施意见》，并以科技教育作为实施素质教育的突破口，以“全国中小学课外文体工程示范区”为抓手，重点推进“一校一品”特色项目建设，落实学校科技教育建设项目，在努力探索科技教育与课程教材改革、信息教育活动、学校特色项目建设相结合基础上，保持我校科技特色优势，积极参与我区学生科技类的杯赛活动。
5、以拓展茶文化教育内容，传承优秀中华民族文化、大力普及传播高雅艺术，坚持在艺术教育中引进茶文化教育，在音乐和美术课堂教育的过程中，积极发掘、推广、普及茶艺特色并将音体美教育中的校园集体舞、绘画、刺绣等融入茶文化教育之中，积极组织学生参加区的希望之星的比赛等活动，进一步展示学生才艺，提高学生文化艺术素养。
（五）后勤工作：
后勤工作要做到“后勤先行”，牢固树立为教学一线服务意识，努力做好保障工作。
1）继续加强对后勤工作的领导，巩固治理教育乱收费的成果，全面贯彻落实“明白交费卡”制度，坚决杜绝乱收费
2）加强财经纪律，充实完善学校教育经费管理制度，按照“教育局审计室整改要求”，自觉遵守教育局制定财务纪律，规范学校计财、理财工作。
3）继续增强规范使用经费意识、合理配置使用经费能力、提高教育经费的使用效益，切实把教育经费用在学生发展上、教师培养上，用在构建安全文明校园建设上。
4）加强对学校教育资产的管理，充实完善学校教育资产管理制度，按照《徐汇区教育系统资产管理办法》要求，自觉执行国有资产管理制度，并在教育局设备组指导下，通过规范管理程序，明确管理责任，规范经营行为，日常检查制度，互相监督制度，完善帐本制度，切实提高教育资产管理水平、合理配备教育资产能力、教育设施设备使用效率。
5）加强对教育信息化建设管理，按照区信息化建设三年行动计划，积极配合徐汇教育网站群建设，以及徐汇教师网、社区教育网和光启网建设，并继续推进校园网建设，重点做好学校网站信息公开工作，以及学校特色网站和优秀网站的创建工作，同时加强城域网安全、优化建设，形成比较有效的安全管理模式，以达到进一步提升网络安全性目标。
6）加强对学校周边地区环境管理，不断优化学校周边区域的环境，继续巩固扩大安全文明校园创建成果，并按文明校园创建标准，认真做好校舍维护，设施设备维修、消防安全、学校安全、饮食饮水卫生等后勤保障工作，进一步优化育人环境。
2009年第一学期工作计划
一、指导思想：
继续深入学习贯彻实践科学发展观，提高实践能力，在“突出实践特色”上狠下功夫，紧紧围绕教育局“聚焦课改、决战课堂，聚焦人才、成就教师”的工作策略，继续加强教学有效性研究，改进教学策略,稳步提高教学质量。坚持以学生发展为本，落实减负增效“八大举措”,全面推进素质教育。进一步加强教师队伍建设，利用学校品牌建设进一步凝聚人心，加强师德,振奋精神、提高素养，积极作为，为巩固学校和谐、稳定的大好局面而努力,继续办好人民满意的教育,顺利推进各项工作。
二、主要工作：
（一）队伍建设：
1、班子建设
以科学发展观为指导，真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，自觉遵循和运用教育规律办事，努力提高领导能力和水平，进一步改变领导策略，改变教育策略，求真务实、开拓创新、勤政廉政、宣传群众、凝聚群众、稳定队伍、带领全体教师共同奋斗，使学校的办学质量上水平
进一步提高履行岗位职责自觉性和有效性，依法治校，规范操作，加强“三风”责任制的落实，认真贯彻执行学校的中心工作，落实减负增效“八大举措“,全面推进素质教育。团结带领广大教工为完成学校三年行动计划努力奋斗。
1）继续加强学习，做学习型团队的带头人。振奋精神、顾全大局、团结一心、抓住重点、积极作为，转变工作作风，服务好全体教师。
2）分工合作，各司其职，不断完善管理责任制度，各路要增强工作执行力，保证管理工作的有效性。要善于破解难题，注重分类指导,扎实工作。
3)继续将工作重心向服务转变，进一步树立为群众服务的意识，搭建平台，成就教师，整合学校多种教育资源，改变管理策略，以学校有效的教育质量的提供来满足社会及家长的需求。
4坚持校务公开，坚持管理民主，继续加强 “三重一大”制度贯彻落实，以人为本，关心群众，进一步创设和谐、稳定的校园环境。
2、教师队伍
继续加强师资队伍建设，借大修以后的发展机遇，使教师有一个良好的工作环境，进一步稳定教师队伍，调动教师教书育人积极性。在改进教育策略同时使教师教育教学方面的能力进一步得到提升。
加强师德教育,全面提高教工思想政治素质、职业道德素质、健康心理素质，进一步关注教师专业发展，大力宏扬教师职业道德，树立教工信心，努力造就一支师德高尚、素质优良、结构优化、适应素质教育要求、能满足学校发展需要的高素质教师队伍。
1）加强”“三为” “三师”建设，继续以创建和谐校园为总抓手，组织教师学习《规范，从这里起步》、参与区、校的师德系列活动并进一步转化为育人功能的体现提升师资队伍整体素质，完善管理制度，继续保持校园和谐向上、稳定发展的局面。
2）加强教学研究，立足校本，加快重点学科建设，坚持开展“茶馆式”教研活动，开展好教学展示活动，针对学校实际，改变教学策略，认真贯彻落实减负增效“八大举措”，全面推进素质教育。
3）推进“教师专业发展合格校建设”，落实校“三年行动计划”年度指标 （学历、职称、课题、校本培训、240培训等。）认真完成教师职后培训的各项任务。
4）积极拓宽教师专业发展渠道，继续引进外援，对有发展前途的中青年教师进行传授指导，进一步加强骨干教师队伍的培养建设，通过区、校等骨干教师论坛、教学特长展示等活动，不断促进骨干教师队伍专业水平的提高，同时通过对骨干教师培养管理工作，促进全体教师队伍整体提高。
5）加强学习，进一步开展学习型组室及个人的评比活动，依靠教职工，提高参政议政自觉性，充分调动教师教育教学积极性，为学校的和谐、稳定、发展，献计献策。不断提升教师人文素养和教书育人能力。
6）建立优秀教师评比制度，开展优秀教研组评比活动，健全吴中路小学教职工奖惩制度，进一步树立先进典型，规范教书育人行为，不踩红线，保证出线。
（二）教学工作
坚持“聚焦课改、决战课堂”， 全面贯彻“教学有效性”课堂实践，落实教学流程管理各项基本要求。贯彻区局“减负增效八大措施，”重点抓好以下工作：
1) 认真落实课改精神，在“聚焦课改、决战课堂”理念的指导下，继续落实教学流程管理各项基本要求。进一步落实课堂教学有效。
2） 以数学教研组为龙头，加强学校重点学科建设。深入开展“茶馆式”教研活动，探索正确评价学科教学效能措施及因材施教，改变教育策略研究，做好下半年向家长开放展示教学活动的工作。
3）坚持以科研促进学校内涵发展，加强校级教育科研课题的研究工作，引导教师开展拓展课程教学的课题研究，建全学校教育科研项目管理机制，提升广大教师的实践研究能力和学术水平，促进教学质量的提高。
4）继续以 “一校一品”建设为抓手，推进拓展型课程建设。继续将茶文化教育与我校的教学工作整合起来，加强研究，形成新亮点，不断提高学生的整体素质。
5) 继续加强学校教学质量监控工作，强化“三率”，提升低线，加强教学效果的适时反馈与评价、反思与整改的有效性。科学分析补齐短板，提升合格率。
6) 严格落实学科课程标准，严格贯彻“减负增效八大措施”的区局要求，调整教学策略，切实减低课内学习难度，减轻学生课后学习负担、重视学生学习习惯养成，今年要化大力气提高教学质量。
7）加强对学习困难学生的补缺补差工作，抓两头带中间，为大面积提高教学质量努力。
8）加强对教育信息化建设管理，继续推进校园网建设，加强学校网站信息公开工作及学校特色网站的创建工作，同时加强城域网安全、优化建设，形成比较有效的安全管理模式，以达到进一步提升网络安全性目标。
9、加强图书的管理工作。利用好新装修后的图书室的资源让学生在有限的条件下多读一点书，图书室要在阅览时间里推荐、指导学生读几篇名著（节选）阅读课上也要布置有关的名著名篇（节选）让学生扩大阅读量，增长见识，了解一些文学知识。
（三）德育工作：
牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，以迎世博、迎国庆60周年等教育契机，加强学生爱国、爱校的教育与行为规范教育，加大学科德育贯彻落实的力度，注重“两纲”教育在学科中的有机融合，通过校班会、思品、专题教育，课堂教学等教学活动的组织管理，使学校思想道德教育工作真正取得实效。
1）加大学科德育的力度，努力发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。强化行为规范教育、安全教育，继续开展廉洁教育进课堂活动。认真组织探索学科德育实践，首先要运用好课本德育资源，引导学生形成良好的做人品德、思维方式、学习习惯、学习方法，再有效地附以社会德育资源和各类教育基地，尝试拓展课外体验，进一步提高德育实践性和有效性。
2）结合学校大修后的新面貌、下半年的节庆、“一校一品”建设的有利时机，有效的开展学生德育实践活动，努力提高学生爱国、爱校、爱家的热情。借迎世博讲礼仪活动和开展“我爱吴中校园美”的活动将学生行为规范教育来一个根本转变，注意发挥少先队主体作用，开展行之有效的教育活动。
3）加强对班主任工作的指导，落实班主任教育工作状况的检查，将学生行为规范教育、为学生服务、家校联手共建与班主任日常工作的考核结合起来，不断提高教育有效性。
4）以学校大修后新面貌的契机，落实“温馨教室”创建活动，在环境布、特色设计、班级管理民主、师生和谐平等方面要有所突破，进一步加强日常行为规范教育训练，抓住班级存在的突出问题，有选择有重点进行每月的针对性教育活动，协调科任老师齐抓共管，务必求得教育实效。
5）深化家庭教育指导课题研究，继续深入研究民工子女教育工作，继续办好家长学校，探索家长学校正确途径和方法。让家长走进学校、走进班级、走进教育教学，以家长整体素质的提高，转变为学生行为规范教育质量的提高。
6）少先队工作要围绕学校德育工作开展活动，培养学生的小主人意识，体现新时代少年的团结、向上、健康、活泼的风貌。以少先队组织的特点，围绕行为规范养成教育开展一些教育活动训练，健全鼓号队，培养好一支学生少先队的小干部队伍。
7）完善学校安全应急预案，确保安全措施责任到人，保证安全工作机制运行正常，完善调整学生家庭通讯联系网，通过学科教学和综合实践活动课程，加强公共安全教育，增强学生安全意识，自觉遵守交通法规，提高自我保护和求助及逃生的基本技能，严禁体罚与变相体罚学生的行为，不断优化学生成长环境，推进安全文明校园建设，不断提高德育工作的实际效果。
（四）科艺体卫工作
科艺体卫工作要进一步加强。突出重点，分工负责，做好各路工作。充分发扬我校的特色项目优势，再接再厉，再创佳绩。
1）落实学校科技教育建设项目，探索科技教育的课程教材、努力将信息教育活动、学校特色项目建设相结合，保持我校科技特色优势，积极参与市、区学生科技类的杯赛活动。
2）艺术教育要围绕 “一校一品”特色项目的推进，坚持在艺术教育中引进茶文化教育，在音乐和美术课堂教育的过程中，积极发掘、推广、普及茶艺特色等艺术教育工作，积极组织学生参加区的希望之星的比赛等活动，进一步展示学生才艺，提高学生文化艺术素养。
3）认真上好体育课，做好新广播操，茶艺特色操，坚持全面落实三课二操二活
动课程，确保学生每天一小时锻炼时间，贯彻《国家学生体质健康标准》，做好
学生体质健康测试评价工作，积极认真组织学生参加区内有关体育竞赛活动。
4）坚持以创建“健康校园”为抓手，贯彻落实《中小学校卫生工作条例》，做好学校卫生常规工作。加强秋、冬传染病的宣传、预防工作，做好安全应急救护工作，扩大自救包扎技术的指导范围，加强对传染病，尤其是猪流感病预防、控制的监查、教育工作，做好平时食品安全卫生的专项教育和自查工作，实施好一年级眼保健的落实检查工作，纠正全校眼保健操的姿势，严格控制近视眼新发病率。
5）进一步依法推进语言文字工作，按照国家通用语言文字法的要求，对照市级语言文字工作示范校创建目标，重点做好学校语言文字标准化建设，结合校本课程编制以及实施认真整合语言类课程资源的建设工作。
（五）后勤工作：
后勤工作要继续坚持“后勤先行”的服务原则，牢固树立为教学一线服务意识，努力做好后勤保障工作，进一步优化育人环境。
1）继续加强对后勤工作的领导，巩固治理教育乱收费的成果，全面贯彻落实“明白交费卡”制度，坚决杜绝乱收费 。
2）切实贯彻把教育经费用足用好的原则，经费使用公开，做好预决算工作。突出重点，急事急办，继续增强依法规范使用经费意识、合理配置使用经费能力、提高教育经费的使用效益，
3）按照《徐汇区教育系统资产管理办法》要求，自觉执行国有资产管理制度，大修以后进一步梳理规范学校教育资产的管理，合理配备教育资产、账册相符，报废手续规范，残值回收入账，提高教育设施设备使用效率。
4）继续巩固扩大安全文明校园创建成果，并按文明校园创建标准，认真做好大修后的清理、环境布置、校舍维护，设施、设备保养、消防安全、学校安全、饮食饮水卫生等后勤保障工作。
吴中路小学2009年第二学期工作计划
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观，坚持以推进素质教育为战略主题，继续改进教学策略,稳步提高教学质量。扩大学校品牌内涵建设，加强师德，提升素养，以人为本，积极作为，全面推进教育改革与发展，努力办好人民满意的教育。
二、主要工作：
（一）队伍建设：
1、班子建设
进一步提高履行岗位职责自觉性和主动性，依法治校，规范操作，进一步改变领导策略，求真务实、开拓创新、勤政廉洁、宣传群众、凝聚群众、稳定队伍、
团结带领广大教工为完成学校新三年行动计划努力奋斗。
1）继续加强学习，做学习型团队的带头人。以科学发展观要求，振奋精神、顾全大局、团结一心、抓住重点、积极作为，推动学校进一步发展。
2）各路要自觉增强工作执行力，分工合作，各司其职，善于破解难题，保证管理工作的有效性。
3)进一步树立为教师服务的意识，搭建平台，成就教师，改变管理策略，创设良好的工作环境，以教师高尚的师德、健康的心理与有效的教育质量来满足社会及家长的需求。
4）坚持管理民主，坚持校务公开，继续加强 “三重一大”制度贯彻落实，以人为本，关心教工，进一步创设和谐、稳定的校园环境。
2、教师队伍
继续加强师资队伍建设，以师德建设为抓手，提高教书育人的自觉性。以学习型团队建设，加强教师专业发展主动性，在改进教育策略同时使教师教育教学方面的能力进一步得到提升。
1）提升师德内涵，进一步完善师德、师能修养，重点落实在“爱生”和“提升业务水平”上。以创建和谐校园为总抓手，开展师德承诺活动，进一步规范教书育人行为，完善管理制度，加强思想教育，树立先进典型，健全吴中路小学教职工奖惩制度并进一步转化为育人功能，保持校园和谐向上、稳定发展的局面。
2）加强教学研究与科研课题的实证研究，通过自动和互动促进专业学习与发展，不断改进教学质量。将教师专业发展与提升课堂教学质量融合，通过教学策略的改变，有效地落实减负增效，全面推进素质教育。
3）加强“教师专业发展合格校”建设，认真完成“十一五”教师职后培训任务。启动新三年行动计划，拓宽教师专业发展渠道，进一步加强骨干教师队伍的培养建设，促进全体教师队伍整体提高。
4）加强学习型团队建设，以校园文化建设为抓手进一步增强教书育人的自觉性。认真开展好文明组室的评比活动，充分调动教师教育教学自觉性，不断提升教师人文素养和教书育人能力。依靠教职工，为学校的和谐稳定发展作贡献。
（二）教学工作
认真落实课改精神，全面贯彻“教学有效”要求，落实教学流程管理各项基本要求。贯彻区局“减负增效”精神，因势利导，重点抓好以下工作：
1) 继续加强教育策略研究，坚持因势利导、因材施教，探索正确评价学科教学效能、方法、措施。
2）进一步学习《规范，从这里起步》，总结学校重点学科建设经验并辐射到其他重点学科，深入开展“茶馆式”教研活动，探索学生课外阅读有效实践的方法与经验。
3）坚持以科研促内涵发展，加强区级、校级教育科研课题的研究工作，建全学校教育科研项目管理机制，进一步引导教师开展拓展课程教学的课题研究，提升教师的实践研究能力，促进教学质量的提高。
4) 严格落实学科课程标准，严格贯彻“减负增效八大措施”的区局要求，调整教学策略，切实减低课内学习难度，减轻学生课后学习负担、重视学生学习习惯养成，加强对学习困难学生的补缺补差工作，抓两头带中间，为大面积提高教学质量努力。
5)学校教学质量监控工作要为检验改变教学策略的有效性服务。加强教学效果的反馈与评价，适时制定反思与整改的措施。强化“三率”，提升低线，保证合格率。
6）继续以 “一校一品”建设为抓手，整合学校各门学科教学，加强研究，提升内涵，形成校本课程，不断提高学生的整体素质。
7）加强对教育信息化建设的管理，加强校园网的建设。使校园网成为有效开展教育教学的有力资源。
8）加强图书的管理工作。配合书香致远阅读工程活动的开展，积极认真让学生多读一点书，图书室要在阅览时间里按上级规定的150个推荐书目、指导学生阅读一定的课外书，阅读课上也要按要求布置有关的篇目让学生扩大阅读量，增长见识，了解一些文学知识与写作知识。
（三）德育工作：
以迎世博“倒计时”活动和“走进世博”等教育契机，加强学生爱国荣校与行为规范教育，树立“新上海人”与社会主义“小公民”的意识，继续注重德育教育在学科中的有机融合，树立德育资源共享的理念，通过专题教育，校班会、思品、课内外等教育教学活动的组织、管理到位，提升学生思想道德素质。
1）加大学科知识与德育融合的力度，运用好课本德育资源，努力发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。
2）强化行为规范教育、安全教育，廉洁教育工作。注重德育元素的挖掘，注重知识的社会实践，引导学生形成良好的做人品德、思维方式、学习习惯、学习方法，进一步提高德育实践性和有效性。
2）结合上半年世博召开的契机与学生教育考察活动及“茶文化节”开幕的有利教育时机，对学生有效的开展德育实践活动，努力提高学生爱国家、爱学校、爱家乡、爱上海的热情。让学生行为规范教育有一个根本转变，注意发挥少先队主体作用，在自我教育的培养下开展行之有效的教育活动。
3）加强对班主任工作的指导，建立班主任考核机制，落实班主任日常教育工作状况的落实检查。将学生日常行为规范教育、为学生提供良好的服务、温馨教室建设、活动开展、家校联手互动，共建等与班主任日常工作的考核结合起来，不断提高教育有效性。
4）进一步深化“温馨教室”建设活动，除了在班级民主管理、氛围和谐平等方面外在教学管理上要有所突破，抓住班级存在的突出问题，有选择有重点进行每月的针对性教育活动，协调科任老师齐抓共管，提升学生全面素质。
5）继续深入研究民工子女教育工作，深化家庭教育指导课题研究，继续办好家长学校，探索家长学校有效方法。真正让家长走进学校、走进班级、走进教育教学，为学校办学服务。
6）认真落实学校安全应急预案，确保安全工作机制正常运行，层级职责分明，确保安全措施责任到每个人，以迎世博，保平安为教育契机，进一步加强公共安全教育，增强学生安全意识，不断提高包括求助、逃生在内的自我保护意识和技能，不断优化学生成长环境，推进安全文明校园建设。
7）少先队工作在去年工作的基础上要有新的突破，巩固队风纪训练成果，抓住上半年有利的教育契机围绕学校德育工作共同开展好各项教育活动。培养少先队员的文明意识、公民意识、小主人意识，用体现少先队组织的特色开展一些教育活动。围绕迎世博当好东道主活动，进一步培养学生良好的行为规范及关爱他人、服务大家、团结向上的品德。加强鼓号队培训，培养好学生小干部的工作能力。
（四）科艺体卫工作
科、艺、体、卫工作要进一步加强。严格操作规矩，突出重点，责任到人，完成各路工作要求。保持特色项目优势，突破薄弱环节。
1）落实学校科技教育建设项目，探索科技教育的课程教材、努力将信息教育活动、学校特色项目建设相结合，保持我校科技特色优势，积极参与市、区学生科技类的杯赛活动。
2）艺术教育要融入学校品牌特色项目，既不失个性特点，也要在音、体、美教学过程中，积极发掘、推广、普及茶文化特色 ，面向大多数学生，调动学生学习艺术兴趣，积极组织学生参加区的比赛活动，进一步展示学生才艺，提高学生文化艺术素养。
3）认真上好体育课，巩固新广播操，茶艺特色操质量，坚持全面落实“三课二
操二活动”课程，严格按规定保正学生每天一小时锻炼时间，认真贯彻《国家学
生体质健康标准》，做好学生体质健康测试评价工作，继续认真组织学生参加区
内有关体育竞赛活动保持我校优势。
4）卫生室要继续做好学校卫生常规工作。认真贯彻落实《中小学校卫生工作条例》，加强个人卫生宣传，做好春季传染疾病的防控工作。毫不松懈加强对甲流的预防、控制、监查工作，继续做好食品、饮食、饮水的安全卫生检查及安全卫生专项教育工作，跟踪、落实二年级的眼保健工作，检查、纠正全校眼保健操的姿势，严格控制近视眼新发病率。继续做好安全应急预案工作，指导学生一定的自救包扎技术。
5）保持语言文字工作取得的成绩，进一步推进语言文字工作，按照语言文字工作要求，搞好学校语言文字标准化建设。
（五）后勤工作：
后勤工作要继续坚持“后勤先行”的服务原则，牢固树立为教学一线服务意识，努力做好后勤保障工作，进一步优化育人环境。
1）继续加强对后勤工作的领导，巩固治理教育乱收费的成果，继续实施“明白交费卡”制度，坚决杜绝乱收费。
2）继续增强依法规范使用经费意识、切实贯彻把教育经费用足用好的原则，经费使用公开，严格按预算实施。突出重点，急事急办，提高合理配置使用经费能力、提高教育经费的使用效益，认真做好预结算工作。
3）继续按照《徐汇区教育系统资产管理办法》要求，自觉执行国有资产管理制度，规范学校教育资产的管理，合理配备教育资产，做到账册相符，报废手续规范，残值回收入账，提高教育设施设备使用效率。
4)继续巩固安全文明校园创建成果，并按文明校园创建标准，认真做好财产清理、环境布置、校舍维护，设施、设备保养、消防安全、学校安全、饮食饮水卫生等后勤保障工作。
（六）其它工作 ：
认真做好毕业班工作及新一年级的招生工作。
