厉梦老师热爱教育事业，具备良好的师德修养，勇挑重担，从不计较个人得失。她敬业爱生，在担任班主任工作期间，积极引导、循循善诱，围绕以培养学生创新精神和实践能力开展素质教育活动。所带班级在德智体美各方面取得了可喜的成绩，连续两年获得“区雏鹰中队”称号。厉梦老师一直担任语文教学工作，明确“以教师工作为主体，以学生为服务对象”的工作定位。细心了解学生掌握知识的情况，以及学生的兴趣、需要和思想状况，学生智力发展水平以及学习方法、学习习惯等。在教材的处理和教法的选择上力求更加符合学生的实际。在“备学生”的过程中，突出地考虑两个问题：一是必须做到最大限度地体现因材施教的原则，二是必须做到最大限度地发展学生的智力和能力。以学定教，为学而教。厉梦老师所教班级语文成绩历年来在监控、抽样中均超区平均分，在年级组名列前茅。厉梦老师懂得只有不断更新自我，完善自我才能真正去爱学生，落实因材施教的教育教学原则。她认真参加二期课改教研活动，注重在教学一线工作中发挥党员先锋模范作用，并积极投入到课堂教学实践中，多次获得学校青年教师教学评比的各种奖项及校“十佳教师”称号。
        厉梦老师作为一名工会主席能注重积极发挥工会组织的桥梁纽带作用，协调各方力量与关系，维护广大教职工的根本利益，落实校务公开及民主管理工作，通过形式多样的各类活动调动教师群体的工作积极性，把广大教职工凝聚在党支部的周围，认真开展“让群众高兴，让党放心”的系列活动，齐心协力推进学校教育教学工作。每一次的教代会、每一次的教工体检、每一次的教工运动会、每一位教师突发意外都能够看到厉老师忙碌的身影、听到她关切的话语、感受到她良苦的用心。例如组织教职工赴祖国各地游览考察，每次活动厉老师都是认真准备，保证合理使用有限的资金，让大家游得高兴，玩得安全。考察活动不但让大家欣赏了极富人文精神的祖国美景，放松了紧张的情绪，更在某种程度上使我校教职工的心联系得更紧、更近。她还及时联系相关的专家为教师作心理辅导讲座，并把关注新时期教师的心理健康作为工会长远的工作。厉梦老师也不忘老教师是我们的前辈，是我们的财富。她在党支部的领导下重视关心退休教师。不论是学校的教学展示活动，还是文体、考察活动，筹备老教师追悼会、上门家访慰问，举办健康讲座等等，力求让大家满意。
        为了让樱小的教师有更多机会来展示自己各方面的才能，厉老师从2002起，紧紧抓住三八妇女节和教师节这两大节日作为重要渠道开展有创意的活动，在让教职工们放松心情的同时，不断增进彼此的了解，展示自我的风采。在庆祝活动中，我们目睹了教职工们的灵巧双手；领略了青年教师的艺术风采；见证了几任老校长对樱小的热爱；感受到了师德故事演讲的款款深情；欣赏了拉丁舞的奔放热情；更体味到教职工彼此之间的那份默契。每次教师节庆祝活动，我们都在活动中笑声不断，但更多的是我们的激情被一次又一次的点燃，镜子折射出党员们的信念，鲜花映衬出樱小的骨干教师，歌声照亮老师们的睿智，当又一批年轻人与师傅牵手，当樱小的老校长道出令自己最感动的事时，我相信所有的人都会为之欣喜和鼓舞。
        繁忙的工作使厉梦老师身体每况愈下，可面对学校领导信任的目光，她毅然接受了兼任德育教导的工作，全新的工作带来的困难可想而知。本来就不怎么关心的家庭、孩子都被她撇在了一边，常常工作到凌晨。她虚心学习，在大量的工作面前，任劳任怨，紧紧依靠班主任这支德育骨干队伍，作好各方面的协调工作，在学校获得“区行为规范示范校”等一系列成绩中付出自己的心血和汗水。在保持党的先进性的活动中，她反思了自己的工作。当她为老师的住院理赔而忙碌，当她在看望在职和退休教职工以后，在她张罗各项帮困、送温暖工作以后，在她担任德育工作，接受一份全新的工作挑战以后，厉老师不得不再把明天的上课的课件制作、学生的作业带在身上，因为二期课改对教学工作提出了更高的要求，不允许有一点松懈。当她挑灯完成工会活动的策划和通讯工作后，她不得不放弃和自己即将升入中学的孩子交流的机会。当她为主持一次追悼会反复修改悼词，组织参加教工及学生的一次次比赛而不得不放弃双休日，可以让身体缓一缓的机会。当她为教代会作准备挑灯夜战的时候，她不得马上切换到另一个频道，因为她还要准备明天的校会课和班主任培训。很多次，由于劳累与疾病，她几乎就要支撑不住了，但想到学校的工作、听到领导关切的话语，她还是吞下一把把药，坚持了下来……
        厉梦老师深知今后的路还很长，作为一名年轻的共产党员需要不断锻炼，扬我所长，集中精力，在为人民服务的工作中继续忠诚、谦虚、实干的做好每一项工作。她相信在樱小这个和谐的大家庭中，一定会继续奏起一曲催人向上的和谐之歌。