朱慧老师2003年进入我校工作，同年光荣加入了中国共产党。
    她热爱特殊学生，倾心于祖国的特殊教育事业，在康建学校这一平凡而艰苦的工作岗位上，凸现党员“三高”，体现共产党员的先进性。
        朱慧担任一年级班主任。学生年龄小，残障情况复杂、严重，情绪极不稳定，生活自理能力相当差。她关心每个学生，哪个学生没来校，她都会立即与家长通电话，询问情况。当班级中有学生过生日，朱老师会用自己的钱买来生日蛋糕，在教室里给学生举办集体生日。为了学生健康成长，朱老师动足了脑筋。为了发展学生自我意识，她给每个学生做了个小牌子，牌子上印有学生的名字和照片，挂在胸前。根据学生的表现在牌子上贴上五角星，每天放学前让学生对这牌子说一说今天的进步，比一比谁的五角星多。小朋友很是喜欢，开始懂得了看重自己的五角星。 她制作了精巧的小制作，作为奖品奖励给有进步学生。
        朱老师积极争取家长的支持，每个月她都会出一期班报，将当月各学科的教育内容、学生在学校的学习生活情况以及对学生的一些比较好的教育方法及国内外一些先进的教育资料与家长进行沟通和分享，得到家长的一致好评。
        朱慧老师在教学中也是一位敢于探索敢于创新的年轻教师。为了帮助学生理解算理，她制作了很多学具，让学生在课堂上充分享受动手的乐趣。朱老师是个有心人，她经常逛书店，浏览各种特殊教育的网站，查阅各种教育资料，不断充实自己，使自己在业务上不断提高。她撰写的《唐氏综合症儿童语言学习特点研究》和《中重度弱智学生的珠心算教学研究》的文章分别在《现代特殊教育》发表和在全国珠心算教学研究大会上进行交流。
        在全校老师的心目中，朱慧老师是个热心的人。我们学校很多老师在电脑技术上或者在一些值得研究的方面碰到困难或疑惑时都会去找朱老师讨教。为了帮助学校老师开课做课件，她放弃周六休息时间赶到学校帮忙。朱老师家住闸北区，到学校路上时间在一个半小时左右，帮助学校或同事做事她从不计较时间。2005年12月学校在紧张的准备市特殊学校示范校的评比工作中，朱老师经常加班到晚上10点才回家，而第二天她又准时地出现在学校，出现在喜爱她的学生面前。