奢靡之风严重违背了我们党的性质和宗旨。但是，解决“四风”问题，制定措施、付诸行动并不难，难的是锲而不舍、持之以恒。

群众路线是我们党的生命线和根本工作方法，坚持群众事关党的形象、人心向背。开展党的群众路线教育，对于加强新时期党的建设，保持党的先进性、纯洁性。巩固党的执政基础，对于实现党的十八大提出的宏伟目标，有着重要的意义。

此前不久，中心八项规定就扫落了2000多名违纪违规干部。因此，此次整风活动，将会扫落哪些老虎、苍蝇值得关注，也恐怕会直接影响整风活动的效果。这里面固然有顶风作案的老虎和苍蝇，也有一些隐藏极深的老虎和苍蝇，能不能通过整风活动发现一批、查处一批，拭目以待。广大党员干部和人民群众对纠正“四风”寄予厚望，最担心的是不能持续。解决“四风”问题有没有实效，不能仅看一时之变，而要看长久之态。要清醒地认识到“四风”积习甚深，可谓冰冻三尺非一日之寒。纠正“四风”是长期、艰巨的任务，如果只是“来也匆匆，去也匆匆”，仅仅靠一次活动是很难留下实际效果，更何况“四风”问题由来已久，在一些人身上根深蒂固，要想解决“四风”问题，必须持之以恒，建立长效机制，切实做到经常抓，抓经常，常抓不解，方能根除“四风”顽疾。

我们要在工作中切实把自己摆进去，紧密结合自己的思想和工作实际，按照群众路线的要求，积极参加活动，努力在活动中起到党员的模范带头作用。作为一名党员，我们应时刻严格要求自己，全面落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。新世纪面对教育的发展趋势，各方面对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能。我们的主要服务对象是学生和家长，反思一下，我们是不是在工作中也存在官僚主义呢？。例如，我们和学生约好，学生不交、晚交作业我们生气、训斥；但当我们太忙了，忘记某样东西，就以“我太忙了”搪塞过去了。抛开官僚主义不说，师德也是一个教师最基本的要求，作为教师，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。同时，和家长沟通交流要你去特别关注他的孩子的时候，也不能伸手去接受或是索要家长的红包。

一个人的力量是渺小的，一个人的影响是微小的，但聚沙成塔，滴水穿石，群众的力量是巨大的，可以对社会造成巨大的影响。如何保持党同人民群众的血肉联系是一个永久课题，必须常常抓、长时间抓。只有这样，才能凝心聚力，又好又快地共筑伟大复兴“中国梦”。