一、指导思想
进一步落实“聚焦课改、决战课堂,聚焦人才、成就教师”的工作思路,围绕有效实施“二期课改”新课程,继续探索教育教学基本规律和教师专业发展规律,提升教学的有效性,营造学术氛围,形成群体效应,创建吴中教育特色。
二、主题
研究教师成长规律 创新骨干培养机制
建构学科教学规范 引领教师专业发展
三、时间
四、组织领导
总负责:朱良
具体负责:黄燕蔚 李礼清
协助负责:李红梅 王红霞 张红辉 季芳 俞旻 陈凤英 李庆芳
后勤保障:王永干
五、活动安排
第一板块: 切磋 实践 展示——课堂教学研究 10月 11月
目的:利用“教学评比”、“教研组实践课”的平台,组织教师上好课,提高各科教师的教学水准,促进教师专业化发展,发现优秀教学苗子,培养各学科骨干教师,建设一支高质量的师资队伍。
内容:1、教学评比、教研组实践课
2、校级骨干教师展示课
负责:李礼清 教研组长
第二板块:读书 榜样 感悟——教师论坛 11月
目的:通过读书活动推动我校教师的读书热潮,构建教师终身学习体系,创建学习型学校;结合我校“育人奖”获得者的优秀事迹,树立榜样,全面提升教师的整体素质,不断更新教师观念,拓宽视野,感悟社会,重塑自我,挖掘教育潜力的能力。
推荐书目:《茶艺》丛书 《教学规范——从这里开始》
教师论坛: 征文《怎样做一个新时期的教师》
读书心得交流 《我的专业成长故事》
“育人奖”获得者的优秀事迹
负责: 李红梅 年级组长
第三板块:学习 研讨 规范——茶馆式研修 10月——12月
目的:通过“读读、议议、练练、讲讲”的方式,在梳理教师备课中的共性问题的基础上进行探讨、研究,从而提炼出教师在“备课”环节中应特别关注的一些基本规范,更具有针对性。
茶馆式研修:学习“备课”规范,完成“单元设计”、“教案设计”
数学重点学科工作小结,提炼经验
教研组活动交流
(负责:李礼清 张红辉、季芳、俞旻)
第四板块:努力 进步 成长——教师风采展示 12月
目的:学校为教师搭建发展平台,鼓励教师积极投身课堂教学研究和实践的热情,不断提高教师的教育教学综合素质。
教学展示:推荐老师参加区教学展示
校级层面举办家长观摩活动
(负责:黄燕蔚 李礼清 王红霞)
第五板块:反思 分享 促进——学术节活动总结 12月
目的:对整个活动过程进行一个回顾、总结,加强教师队伍建设,促进教师队伍专业化发展。
交流汇报:教师的专业发展 ( 负责:朱良)