“哗——”，两盒牙签散落在地上，服务员连忙道歉，而雷蒙却愣愣地盯着洒了一地的牙签出神，不一会儿，脱口而出：“198根。”

弟弟瞅了他一眼，问服务员：“是198根?”

“每盒100根，该是200根。”服务员答道。

“198根。”雷蒙似乎没有听到服务员的回答，执拗地重复着，弟弟一笑，想拉他走。

“等一等，”服务员突然说：“对不起，应该是198根，这里还有两根。”在他手里的一个牙签盒里还留着两根未掉落的牙签。

怎么样，有印象吗?这是影片《雨人》中的一个场景。那个叫雷蒙的人，自幼住在精神病院，智商仅为50，远远低于常人，然而他却有着惊人的记忆力、计算力和视觉判断力。像这种低智能与一种或数种高度发达的特殊才能并存的病例，在心理学上称为“白痴学者”。

据现存资料记载，最早引起注意的“白痴学者”现象是由英国人塞格威所报告的，那是在1866年，该白痴学者是一个推算日期的天才。

据统计，每1万名精神发育迟缓者中约有6例白痴学者，男女比例约为6：1，并且有迹象表明其超常的特殊才能出现的最佳年龄是青少年期，进入成年后可能逐渐消失。迄今为止，我国也有了十多例关于白痴学者的报道。

心理学家曾对某白痴学者L进行了长达六年的随访，L智商仅为50，认识很少几个字并几乎不具备逻辑推理能力，但他能说出从1880-1950年任何一天是星期几。他能把许多字顺着或倒着拼音而正确无误，另外他还能硬生生地记住音乐作品的旋律，并从头至尾地复述。

抽象能力对于一切智力活动而言是必不可少的，当它有损害时，人就会被迫去运用和发展那些尚未受到损害的其他功能，主要是记忆能力，这大概就是白痴学者的奥秘所在了，大脑解剖分析也支持了这样的假说。然而、最后的答案仍要到大脑之谜被彻底解开之时才能揭晓。

——摘自七彩谷－心灵轨迹，http://www.7cv.com