吴中路小学标头

                                                                         


doc
相关内容列表
直觉思维法
线条的意义——在高层次上理解事物
人的潜能
开发心理潜能的策略
不可思议的雷蒙
训练孩子思维灵活性的“滑翔板”
想当然——思维中的弊端(下)
脑袋大的人就聪明吗?
“不知不觉”的内隐加工
空罐里的烟蒂
王子与玫瑰姑娘
出生率和人口
避免伤害的艺术——批评必知
如何搞好人际关系?
怎样给人良好的第一印象
我们好象见过面
打电话看心理
越是秘密越想对人说
性格是怎样形成的?
解读色彩的心理功能
 
 
 

想当然——思维中的弊端(下)
2000-11-23  作者(来源):[暂无]

想当然——思维中的弊端(下)

【续上期】

尺子的确不会掉下去。由于尺子不是正中地摆在两个食指上,它落在两个指头上的分量不同,产生的压力不同,摩擦力的大小也就不同,所以,当两个食指以同样的均匀速度向中间移动时,尺子相对于两个食指的运动却不是一样的。由于右指上的分量重,所以尺子先相对于左指运动。等移动到尺子相对左右两指对称时,两指才会同时相对尺子运动。不过,由于两个指上的分量很难一直保持相等,所以,实际上基本上是尺子交替地相对左右两指移动。这样,左右两指逐渐地接近尺子的中部,最后交会在尺子中部。由于你的两个指头相当宽,足以托住尺子,所以它根本不会掉下去。   

现在我们不再用手做游戏了。不妨让场面大一点。你知道,新疆的乌鲁木齐距北京十分遥远。而你还知道,地球是圆的。所以,坐火车从乌鲁木齐到北京,实际上是走了圆弧,绕了大远。或许,天才的你会想到:“如果在这两地之间开一条隧道,岂不是可以省去很大一段路程吗?”一点不错。但接下来我要问你:“如果这条隧道真是笔直笔直的,那么,一列火车不用车头能从乌鲁木齐跑到北京这一端吗?”

26  不用动力行吗?

看样子这个问题有点蠢。有了隧道,固然不用再绕远,就像在图26中看到的那样,不用爬那个圆坡了,但毕竟这隧道是平的,不用火车头牵引,怎么可能使列车由乌鲁木齐跑到北京呢?当然不可能。  

现在没法儿让我们实际地试一下。所以我直截了当地把答案告诉你:如果真有那么一条笔直的隧道且不考虑可能的阻力的话,一列火车的确可不用车头牵引,从乌鲁木齐“滑”到北京。关键就在于,那条笔直的隧道和我们通常在地面看到的是不同的。在隧道的不同部位,地心引力是不同的。从图上看它是水平的,但这只是画着方便的缘故。这条隧道真的看上去,像是个斜着向下沿伸的洞。由于引力的缘故,火车会一直向下滑去,速度越来越快。当到达隧道中部时,引力的方向开始反了过来。但由于惯性,火车会继续向前滑行,但速度会越来越慢。当它滑到北京时,速度会变为零,和它当初起动时的速度一样。当然,这时虽然速度为零,还是要赶紧刹车,否则列车又会倒着滑回去,原因很简单,还是由于地心的引力。   

我们的问题到此为止吧。如果真的使你多次难堪,请别介意。所有这一切是想说明:“想当然”地处事、对待问题往往是很危险的,常常导致错误。说是“想当然”,其实常常想的并不是地方,不对路子。为我们的思想所突出强调的东西,可能与目前的问题毫无关系。倒不一定是经验欺骗了我们。但如果你只注意一些表面的现象,不对问题内在的因素及其特点加以分析而去想当然,就难免要吃苦头。从物理学角度说,“亲自动手尝试”是一种解决问题的可靠方法,也应成为一个良好的习惯。但有时亲身尝试是困难的,比如像开隧道这样的问题。这时你就只有依靠自己的智慧了。   

所以,我们在此向你诚恳地建议:不要轻易地“想当然”,否则不仅会导致错误,而且对于你的智慧来说也是个悲剧。

——摘自《助你更聪慧》,文化艺术出版社,作者王垒


关闭窗口
   
 



网上画廊  |  教师频道  |  网上图书馆  |  学校地图  |  梦之帆  |  政务公开  |  学校信息公开专栏  |  信息公开  |  在线服务  |  专栏链接  |  文明在线  |  吴中路小学岗位设置  |  班级博客  |  文明小博客  |  年度预算结算公开  |  依法治校  |  学校概况  |  家校对话  |  信息速递  |  学生天地  |  校长在线  |  校园开放日
blue.png  
版权所有:上海市徐汇区吴中路小学 联系地址:吴中东路500弄95号  
邮政编码: 200235 电话:62706029