学习动员阶段党支部小结
保持共产党员先进性教育活动，学习动员阶段的工作即将结束，通过这一阶段的学习动员活动、专题教育活动、主题实践活动，全体党员在五个方面的认识有了新的提高：对“三个代表”重要思想和先进性教育活动重要性的认识，对开展先进性教育活动目标要求的认识，对党员先进性的基本标准、基本要求的认识，对党的意识和党员意识的认识，对“边学边改”贯穿于始终的认识都有了新的提高。现根据先进性教育活动工作要求，进行学习动员阶段党支部的工作小结，同时向全体教工汇报在第一阶段工作的情况。汇报分两个部分：第一部分是开展先进性教育活动的基本情况，第二部分是开展先进性教育活动所取得的成效。
一、开展先进性教育活动的基本情况：
学习动员阶段教育活动共有三个专题组成：一是先进性教育活动重要性和必要性，二是保持共产党员先进性基本要求，三是保持共产党员先进性具体要求。学习动员阶段大约安排1个月左右学习时间，从8月10开始到
（一）、第一专题学习教育活动的情况：
1、第一专题学习教育活动总要求是：
明确开展保持共产党员先进性教育活动重要性和必要性。时间从8月10开始到8月15结束，保证集中学习讨论时间在15个小时。
2、第一专题教育活动主要的安排是：
8/10下午集中在衡山电影院听区委副书记董仁义和教育党工委书记王纪远两位领导的动员报告，观看了电影《张思德》。
8/11上午在世外小学听第二总支书记蒋群同志动员报告，观看《教育辅导资料片》。下午回学校听学校党支部动员报告，同时组织集中学习，学习主要文章是《中共中央关于在全国开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《徐汇区第二批保持共产党员先进性教育活动实施办法》和《徐汇区第二批保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段工作安排意见》。
8/12上午在学校组织专题讨论，讨论的题目是结合两次动员大会和有关文章的学习，谈谈开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义，蒋群书记参加了学校的专题讨论会。下午学校集中学习，学习的主要文章是《中国共产党章程》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《发扬五种革命精神》、《建设有中国特色社会主义》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》和《树立和落实科学发展观》，同时还安排了专题讨论，讨论的题目是联系学校实际，谈谈我们怎样开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动。
8/14上午总支安排全体党员集中在汇知小学听全国劳动模范徐虎同志的党课报告。
8/15上午在学校组织“入党以来做什么”主题交流会，主要形式是重读入党志愿书，并围绕“当年入党为什么、入党以来干什么、今后为党干什么”展开专题讨论，要求通过回顾、交流、讨论，进一步坚定自己的理想信念，强化自己的宗旨意识，进一步增强党员的责任感和使命感。下午在学校组织党员参加“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动。
（二）、第二专题学习教育活动的情况：
1、第二专题学习教育活动总要求是：
明确在新的历史时期共产党员保持先进性的基本标准和基本要求。时间从
2、第二专题教育活动主要的安排是：
8/16上午党支部召开教工大会，宣传学校保持共产党员先进性教育活动的情况，会后党员分别开展谈心活动。下午集中在徐汇剧场听朱建华副局长《适应变革、不断提升》的辅导报告，并观看电影《太行山上》。
8/17上午在学习组织集中学习，学习的主要文章是陈良宇同志在2005.1.14上海市第一批先进性教育活动动员大会上的党课报告，胡锦涛同志在2005.1.14在中共中央举行的新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话。下午在学校组织专题讨论，讨论题目是结合报告、电影、讲话谈谈在新时期共产党员保持先进性的基本内涵和精神实质是什么。
8/18上午在学校组织集中学习，主要学习了我区教育系统优秀共产党员的先进事迹，以及收看了执政为民好干部—牛玉儒同志的报告，第三工作指导小组副组长陆燕华参加了学校的学习活动，询问了学校学习教育活动进展情况，传达了上级领导指示精神。下午在学校组织专题讨论，讨论题目是分析学校存在的主要问题，继续讨论学校如何开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动，基本确定方案的主要内容。
8/19上午在充分讨论的基础上，制定和完成学校党支部开展“双结对”主题实践活动方案。下午在社区组织党员参加“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动。
（三）、第三专题学习教育活动的情况：
1、第三专题学习教育活动总要求是：
明确在新的历史时期共产党员保持先进性的具体要求，时间从
2、第三专题教育活动主要的安排是：
8/22上午在学校集中学习，学习的主要文章是《中国共产党党章》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》和教育党工委倡导的“三高”要求。下午在学校组织专题讨论，讨论的题目是如何在自己的教育岗位上体现共产党员的先进性。
8/23上午在学校集中学习，继续学习我区教育系统优秀共产党员的先进事迹、学习身边共产党员的先进事迹。下午在学校组织专题讨论，讨论的题目是体现单位特点、职业特点、符合时代精神，岗位实际的共产党员先进性的具体要求是什么，同时分析归纳出学校党支部和党员在保持先进性中，所存在的“不符合”、“不适应”的具体表现。
8/24上午在学校组织专题讨论，讨论的题目是我校保持共产党员先进性的具体要求是什么，同时形成学校党支部党员保持先进性具体要求的初稿。下午讨论初稿并完成学校先进性具体要求第一稿，同时上传第二总支和第三工作指导小组。
8/25上午在学校，党员和班主任共同做好一年级新生学前教育工作，继续开展党员谈心活动。下午召开行政会议，传达党政干部会议精神和研究本学期开学工作，会后继续安排党员会议，布置转段小结期间的主要工作，时间从
二、开展先进性教育活动取得的成效：
1、在重要意义的认识上有了新的提高：
在学习教育活动开始之前，在一些问题上虽然有一定的思想认识，但在学习的过程中才逐渐体会到：原有的思想认识是不深刻的、不全面的，也是比较粗糙的、比较肤浅的。直到学习教育活动之后，思想认识才逐步有了提高，特别在一些重大问题上的认识有了新的提高。目前，我们已经比较清楚地认识到：开展保持共产党员先进性教育活动对坚持用“三个代表”重要思想武装全党，对全面实现建设小康社会的宏伟目标，对在新的历史时期推进党的建设都具有及其重要的意义。我们还比较充分地认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安的重要性，同时我们还比较完整地认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，对于在新的历史时期，提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的重要性和必要性。为了务必取得实效，每位党员都十分珍惜和把握这次难得的学习机会，做到三不三坚持：三个不是不迟到、不早退、不请假，三个坚持是坚持参加每一次的学习讨论会，认真发言和做好读书笔记、坚持每天一小时读原著的制度、认真研读和写好心得体会、坚持完成每个专题的学习小结工作，认真交流思想体会和学习心得。
2、在目标要求的认识上有了新个提高：
提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，是先进性教育活动的目标要求。但在学习教育活动初期，对中央提出的“八条要求”的认识是不够完整的，尤其是坚持在取得实效上下功夫；坚持发扬党内民主、走群众路线方面没有充分的思想认识，因此在一些工作的安排上就显得比较仓促和紧张。“边学、边议、边整、边改”，在总支和工作组的指导下，我们及时调整了工作计划和工作步骤，并认真落实了两个“紧密结合”和“两个不”的要求，就是要把先进性教育活动与促进改革、发展、稳定紧密结合起来，与推动各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章。通过学习我们对四项目标要求的内涵有了比较全面的理解，同时对落实先进性教育活动四项目标要求也有了新的思想认识。学习教育活动以来，党员政治素质得到提高、精神面貌发生较大变化、党组织战斗堡垒作用得到加强、服务人民群众的宗旨得到体现、各项工作正在得到进一步的推进，目前，学校大修工程已顺利竣工，开学各项准备工作基本就绪，“双结对“主题实践活动正在得到进一步落实，全体教职工精神面貌焕然一新，正以崭新的姿态迎接新学期的到来。
3、在具体要求的认识上有了新的提高：
党的先进性是要通过党员的先锋模范作用来体现的。因此，我们十分重视于党员先进性基本标准和基本要求这一章节的学习。但是在学习讨论的过程中，我们感觉到正面理解和掌握新时期共产党员先进性的基本标准和基本要求是比较容易的，要制定体现单位特点、职业特点、符合时代精神，岗位实际的共产党员先进性的具体要求就不那么容易了，经过反复讨论才有了新的思想认识，并经过多次修改才确定了学校党员先进性的具体标准，主要有八个方面：一是要做坚定共产主义理想社会主义信念的表率。二是要做学习实践“三个代表”重要思想的表率。三是要做立足于教育岗位，争创一流工作的表率。四是要做为广大师生家长、周边群众服务的表率。五是要做遵守纪律，维护团结、促进发展的表率。六是要做谦虚谨慎、艰苦奋斗，开拓创新的表率。七是要做廉洁奉公、求真务实、奋发进取的表率。八是要做团结、带领广大教职工一起前进的表率。目前我们学校五名党员，在党的意识和党员的意识上有了明显的加强，在日常学习、生活、工作中，要达到“在平常时刻看得出、在关键时刻站得出、在危难时刻豁得出”要求也有了共识，并正在为落实这一要求作不懈努力。
4、在“边学、边改”的认识上有了新的提高：
在中共中央文件中指出：开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。因此在学习教育活动的过程中，学校党支部十分重视开展“双结对”主题实践活动方案设计，大家一致认识到开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”和“双结对”活动对检验先进性教育活动是否能够取得成效具有十分重要的意义，因此一定要建立长效机制。经过反复讨论三移其稿才确定了方案。方案主要有两项主题实践活动：第一项是“联系一个班级、结对一个同学、带动一批学生”。主要内容：一是选择一个班级开展班级网站建设活动。二是为学生进行心理咨询活动。三是为困难学生进行补差辅导工作。四是按照要求参加家庭访问工作。五是选择一名学生开展帮困助学活动。第二项是“走进周边地区、结对居委支部、共创社区文明”。主要内容：一是积极参加社区公益劳动。二是结对党支部开展工作交流活动。三是选择对象开展慰问居委困难群众活动。四是利用教育优势开展资源共享活动。目前“双结对”主题实践活动正在逐步得到落实和推进，党员在主题实践活动中得到了锻炼和提升，党员的先进性也在活动中得到巩固和提高。
5、在“不符合”、“不适应”的认识有了新的提高：
坚持正面教育、自我教育为主，认真开展批评与自我批评，广泛征求群众意见，开展谈心活动，认真寻找存在问题，也是一项十分重要的工作。随着学习教育活动不断深入，在这个问题上的认识也有了新的提高，为此，我们认真回顾了这几年支部工作情况，主要是：学校党支部和党员能够认真贯彻党的路线、方针、政策和教育党工委要求，认真实践党的宗旨和使命，在推进学校改革、发展、稳定过程中，“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，着力于加强党组织建设和党员队伍建设，不断深化“凝聚力工程”建设和“高兴、放心”活动，通过落实“三先制度”、达到“三高标准”和广泛开展党支部“达标创优”等活动，加大了对党员教育和党的管理工作力度，保证了党组织战斗堡垒作用和党员队伍先锋模范作用的发挥。总体上看学校党组织和党员队伍的主流是好的，是有战斗力和凝聚力的。但还必须清醒地认识到：中央指出的在新形势下党员队伍中存在的与保持共产党员先进性要求“不相适应”和“不相符合”的问题，在学校同样也存在着：比如党支部某些工作还比较软弱；在工作中创新精神还比较缺乏；工作效率和效能还不高，处理解决复杂矛盾和问题能力不够强。在党员队伍中也有不同表现：比如党员理想信念不是很坚定，党员意识和执政意识不是很强，带领广大教工一起工作的能力比较缺乏，政治理论水平还不高。这些问题存在同样影响党员队伍先进性的发挥。通过分析使我们看到了存在的差距，也使我们认识到了努力前进的方向，从而为先进性教育活动的深入开展打下了比较扎实的基础。
学习动员阶段是整个先进性教育活动的基础和前提。在这一阶段的学习教育活动中我们取得了比较好的成效，使全体党员在思想认识、理论水平、实践能力上有了较大的进步和提高，但是我们绝不能有一点放松的思想，更不能有懈怠的行为，我们决心在认真小结第一阶段工作的基础上，坚定不移地把第二阶段的工作做得更好。
吴中路小学党支部
