巩固扩大学习动员阶段成果 认真做好分析评议阶段工作

——分析评议阶段工作动员

保持共产党员先进性教育活动已经转入分析评议阶段。认真做好这一阶段工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，努力抓好七个环节工作，确保分析评议阶工作质量。

一、明确分析评议阶段具体要求：

1、领导高度重视：学校党支部根据本阶段要求具体、政策性强、工作量大，党员关心，群众关注特点，按照务必高度重视要求，真正把本阶段作为先进性教育活动关键阶段，真正把分析评议阶段工作抓深、抓细、抓实、抓好；在整个分析评议阶段要求党员领导干部做到带头学习、带头征求意见、带头进行谈心活动、带头开展批评和自我批评、带头边议边改，努力消除党员和群众顾虑；按照分析评议阶段要求，集中主要精力，认真把握进程，加强政策研究，及时发现问题和解决问题，确保不走过场、不出偏差、务求实效。

2、深入组织学习：学校党支部联系本阶段工作要求和党员思想实际，坚持把学习贯穿于分析评议阶段始终。做到认真组织党员深入学习《党章》、胡锦涛同志讲话重要文件，把思想认识真正统一到《党章》上来，统一到胡锦涛同志提出的“六个坚持”上来；根据七个环节的不同任务和党员可能产生的思想，还要做到有选择精读读本中重要篇目，不断增强搞好这一阶段工作的自觉性；还要充分运用参加先进性具体要求大讨论成果，引导党员进一步明确保持党员先进性具体要求，做到“对照检查有镜子、分析评议有标尺”。

3、切实找准问题。根据本阶段必须抓住“找准问题”这一重点，引导党员广泛开展谈心活动，以诚恳虚心的态度听取各方面的意见；引导党员深刻认识问题找得准不准，是决定本阶段工作质量高不高，整改提高方向对不对，个人进步快不快，整个教育活动成效明显不明显的重大问题；引导党员深刻认识勇于正视自己的缺点错误，是政治上要求进步的应有姿态，是严于律己的具体体现，是保持共产党员先进性的必然要求，真正做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己。

4、开展相互帮助：充分运用谈心活动方式，引导党员就党性分析初步成果征求意见，沟通思想、化解矛盾，形成共识、增进团结，互相帮助、共同提高；正确开展批评与自我批评，引导党员认识开展批评与自我批评是坚持真理、修正错误、永葆先进性有效途径，是党员坚持党性重要体现，是对自己对同志对事业负责基本要求；坚持原则，讲究方法，引导党员从团结愿望出发，以对同志对事业负责精神，加强会前会后谈心交心，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。

5、开好专题会议：按照要求开好专题民主生活会，在会议前，做到对党员具体情况进行具体分析，制定好会议方案，确定会议人数和群众代表，提前预告党员，确保每一个党员不缺席；在会议上，做到以增进团结为出发点和落脚点，与人为善，治病救人，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评，坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击、泄私愤等破坏团结现象发生；在会议后，做到继续认真开展谈心活动，进一步帮助党员提高思想认识，做到正确对待组织、正确对待群众、正确对待自己。

6、认真落实行动。坚持发扬我党闻过即改、即知即改和只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你办的优良传统，党员要以认真的态度迅速克服存在的缺点、毛病；党员领导干部要认真和迅速改进作风；党支部还要集中精力努力解决可以解决的突出问题，努力做好那些不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化工作；继续深入开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动，为困难党员、教职工、困难生做实事、办好事、解难事,使党员和群众感受到教育活动带来的新气象。

二、正确把握七个环节主要内容：

1、广泛征求意见：在征求意见的过程中，要做到充分发扬民主，坚持走群众路线，根据学校具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围，以广泛征求对党员和党组织的意见。党员都要主动征求和听取群众的意见、听取主管领导的意见。党员干部还要主动听取上级分管领导的意见。党员还要听取居住地居委党组织的意见。

2、开展谈心活动：要选择好对象有准备的开展谈心活动，谈心活动可以在领导班子人员之间、党员干部与上级分管领导之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展。但在谈心活动过程中，要认真开展批评和自我批评，要做到与人为善，坦诚相见，以利于交流沟通双方的思想，达到增进团结，找准问题，形成共识的要求。

3、撰写分析材料：党员要按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，努力撰写好自己的党性分析书面材料，要认真对照《党章》的要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及新时期先进性基本要求，先进性具体要求，结合征求到的意见，重点检查在理想信念、宗旨观念、思想作风和工作作风、遵守纪律和立足岗位发挥作用等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上去剖析自己的思想根源，明确今后的努力方向。

4、开好专题会议：在党员进一步做好学习、广泛征求意见、认真开展谈心活动、认真撰写和修改党性分析材料基础上，开好专题民主生活会，并适当吸收入党积极分之和群众代表参加。在会议上党员要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员干部也以普通党员的身份参加学校专题民主生活会。

5、提出评议意见：召开专题民主生活会后，党支部要召开党支部专门会议，根据党员个人的讲评、党员的互评、群众的参评情况，以及征求到的群众意见和党员平时的一贯表现，进行综合分析，同时实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对党员的评议意见，包括肯定成绩、指出问题、提出努力方向等三个方面。

6、反馈评议意见：对每个党员的评议意见，党支部要以书面的形式如实地向本人进行反馈，肯定成绩、指出问题、提出整改方向。如党员本人对支部评议意见提出异议，党支部要加以核查，如确实符合党员实际表现，要通过谈心方式加强引导教育；如评议意见与党员一贯表现不符合，要根据实际情况作出进一步的修改。

7、通报评议情况：党支部民主评议活动结束后，在规定时间内采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。通报的主要内容：包括专题组织生活会的基本情况，党员对存在的问题的认识和整改意见，以及今后的努力方向和党支部的评议结果，同时按照规定把学校专题民主生活会的情况报上一级党组织。

三、严格按照计划完成各项任务：

本阶段安排时间原则上在1个月左右（9/5—10/16），本阶段七个环节工作具体安排的日程如下：

时间	内容	地点	出席人员	负责人
9/4下午1：00	区先进性教育转段动员会	南模中学	直接责任人 共同责任人	区先进性教育领导小组
9/8下午3：00	总支第一阶段小结测评、第二阶段动员会	南模中学北阶梯教室	全体党员	总支书记
9/9上午10：30	党支部动员	学校	全体党员	书记
9/9下午3：00	宣传	学校	全体教工	书记
9/12下午4：00	组织学习	学校	全体党员	书记
9/5—9/15	征求意见、谈心活动	学校	教职工、学生、家长、居民区代表	书记
9/16	党支部完成梳理征求到的意见	学校	全体党员	书记
9/19下午4：00	组织学习	学校	全体党员	书记
9/17—9/25	领导班子专题民主生活会	总支会议室	工作组成员、总支、支部书记、校长	总支书记
9/22下午	党员专题组织生活会	学校	全体党员	支部书记
6/26下午4：00	组织学习	学校	全体党员	书记
9/26-10/10 初定9/29下午4：00	召开党员会议研究对党员的评议意见	学校	全体党员	书记
10/11-10/16 初定10/14下午3：00	民主评议情况通报会	学校	全体教职工	书记
时间另定	第二阶段小结及测评	学校	全体教职工	书记