开展先进性教育活动动员大会上的讲话
各位党员同志：
开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动已经从8/10正式开始了。8/10下午我们在衡山电影院听了王书记、董仁义两位领导同志的动员报告，看了电影《张思德》。8/11上午我们又在世外小学听了总支书记的动员报告，看了共产党员在社区活动的资料片。收到了很大的教育和启发，同时对开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性、指导思想、目标要求、指导原则以及党工委提出的要求有了进一步的认识和了解。为了进一步做好这项工作，保证我们学校党支部开展保持共产党员先进性教育活动能够顺利进行、健康发展、取得实效，我代表党支部对一些主要的问题再进行一次宣讲，考虑讲这样几方面的问题：
一、进一步提高对开展保持共产党员先进性教育活动重要性和必要的认识：
1、重要性：中国共产党是在一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党。我们党在中国执政，是历史的选择、人民的选择。党成立80多年来，团结和带领人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。这一历程是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。因此在新的历史条件下，继续保持共产党员的先进性，关系到党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。
2、必要性：党的先进性是要通过党员的先锋模范作用来体现的。我们党已经拥有6800多万党员的政党。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，我们党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍状况发生了重大变化。对保持共产党员先进性提出了新的更高要求（在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要自觉学习实际邓小平理论和“三个代表”重要思想，要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众、奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做贡献）。总体上看，我们的党员队伍是适应这些要求的，是有战斗力的，广大党员在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。但是，在党员队伍中也存在着与保持共产党员先进性的要求不相适应的问题：比如一些党员的理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模仿作用。还有一些党员干部的事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。还有一些党员领导干部思想理论水平不高、解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私、腐败堕落。还有一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。
所有这些问题的存在，都严重影响党的先进性，影响党的工作，损害党和人民的事业。为此一定要把思想统一到中央的重大决策上来，这不仅是我们党的事，也是我们人民群众的事。希望我们的教职工能够关心和参与这项活动，能够积极发表自己的意见和建议，能够认真做好群众满意度的测评工作。
二、进一步明确开展党员先进性教育活动指导思想、目标要求和指导原则：
1、指导思想：可以概括为“四个一”。
一是抓住一条主线：学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想。重点是实践。
二是突出一个主题：保持共产党员先进性。从自己做起、从现在做起、从岗位做起、从身边做起。
三明确一个着眼点：提高党的执政能力。要发挥好学校党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，全面正确贯彻校长负责制。
四是坚持一个方针：党要管党，从严治党。要建立健全党员教育、管理、保障、监督的长效机制。
总之，通过保持共产党员先进性教育活动，要使我们的广大党员在平常时刻能够看得出，在关键时刻能够站得出，在危难时刻能够豁得出。
2、目标要求：可以用内四句话概括。
一是提高党员素质：进一步增强学习实践邓小平理论和“三个代表”重要的自觉性和坚定性，进一步明确保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步发挥先锋模范作用。
二是加强基层组织：进一步发挥战斗堡垒作用，进一步巩固党的执政基础，在成为“三个代表”重要思想组织者、推动者和实践者上取得新进展。
三是服务人民群众：进一步增强宗旨观念，进一步改进作风，进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，进一步密切党群、干群关系。
四是促进各项工作：进一步贯彻党的路线、方针、政策，进一步树立和落实科学发展观和正确的政绩观。
3、指导原则：中央提出了“八条要求”。
一是坚持学习实践“三个代表”重要思想的这条主线。
二是坚持在取得实效上下功夫。
三是坚持正面教育、自我教育为主，认真开展批评与自我批评。
四是坚持发扬党内民主，走群众路线。
五是坚持领导干部带头，发挥表率作用。
六是坚持区别情况，分类指导。
七是坚持舆论先行，努力营造良好的氛围。
八是坚持教育活动与各项工作“两不误、两促进”
教育党工委又补充了三点：
一是紧紧抓住“取得实效”这个关键。做到两个“紧密结合”和“两个不”，即要把先进性教育活动与促进改革、发展、稳定紧密结合起来，与推动各项工作结合起来，不搞形式主义，不做表面文章。
二是坚持正面教育，开展好主题活动。正面教育就是通过组织党员学习党的文件和党的理论，对照党的要求，提高认识，主动查找和切实解决存在的问题，并且互相帮助，共同进步。
三是坚持领导带头，走好群众路线。带好头、带好班、带好队。
三、进一步明确开展保持共产党员先进性教育活动三个阶段的总体要求和具体安排：
（一）、学习动员阶段：
用一个月左右时间（8/8—9/4），分三个专题：
1、第一个专题：明确开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性。日期从8/10—8/15，安排集中学习讨论的时间是15小时。
2、第二个专题：明确新时期共产党员保持先进性的基本要求。日期从8/16—8/21，安排集中学习讨论的时间为10小时。
3、第三个专题：明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。日期从8/22—8/25，安排集中学习讨论的时间为10小时。
4、最后是安排一个转段过程。日期是从8/26—9/4。主要工作是安排完成本阶段的小结；提出转段申请；参加总支交流会；向全体教工汇报本阶段工作小结，在一定范围里面做好测评工作。
（二）、分析评议阶段：
要重点找准党组织和党员队伍中存在的与“三 代表”重要思想要求，与保持共产党员先进性要求不相适应、不相符合的问题，认真分析思想根源，确立整改措施和努力方向。在这个阶段，教育教学岗位上的党员还要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足；管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足；后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足。要开好专题组织生活会。
（三）整改提高阶段：
党组织要认真制定整改方案，党员个人要认真制定整改措施，要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改工作的重点，努力使保持共产党员先进性教育活动成为“群众满意的工程”。
在每一个阶段结束时，党组织都要进行一次“回头看”，都要向教职工做情况通报，并在一定范围内组织一次群众满意度的测评，对多数群众不满意的，要及时“补课”。
在集中学习教育基本结束后，还要认真总结经验，查找不足，表彰先进，把那些符合条件的先进分子吸收到党内来，对经教育不改、不符合党员条件的，根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理，还要建立健全制度，把教育活动成果转化为促进工作的长效机制。
四、自觉遵守学习制度，保证本阶段教育活动的顺利进行、健康发展和取得实效：
1、本阶段安排集中教育学习的时间为35小时。每个党员都要认真参加动员会、党课报告会、专题讨论会、主题实践活动、集中自学活动等，同时认真做好笔记，认真完成阶段学习小结，要在认真查找问题的基础上开展学习和讨论。除集中教育学习外，在本阶段党员每天自学不少于1小时，并认真做好读书笔记，上级指导组将对学习笔记进行检查。
2、每次参加集中教育学习活动的党员要认真签考勤表。一般情况下不得请假。如确有特殊原因需要请假，必须书面向党支部提出申请，并经党支部书记批准。党员获准请假后，要按照有关要求在规定的时间内，尽快到总支进行集中补课，并填写补课记录表，并由补课负责人签名确认。
3、学校党支部指定王红霞老师担任本阶段教育活动的信息员。将每次集中学习活动的情况于当天报总支，并及时向总支报送本单位先进性教育活动学习动员阶段的工作计划、工作总结等。对学习动员阶段要解决的问题、采取的措施、取得的成效和涌现的典型事例、人物和经验以及组织开展的重要活动等及时向总支报送信息。
4、学校党支部运用徐汇教育信息网、校园网、校刊、板报、墙报等宣传阵地，大力宣传开展先进性教育活动的重要意义，认真组织群众积极参与先进性教育活动。对支部学习讨论的场所进行环境布置突出气氛。要积极探索大胆创新，运用行之有效方式和载体，丰富内容强化效果，使先进性教育活动充分体现时代性和创造性。
5、保持共产党员先进性教育活动的有关情况，要做到及时向广大教职工公布，广泛征求和听取广大教职工的意见和建议，并以多种形式吸收广大教职工的参与，主动接受群众监督。在开展各专题教育活动期间要广泛进行党员与群众的谈心活动，做到开门教育，让群众有参与权、知情权、评价权。
徐汇区吴中路小学
