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吴中路小学10个学习好习惯
2010-06-25  作者(来源):教导处

吴中路小学10个学习好习惯  

    学习习惯是在学习进程之中,经反复训练形成的一种习惯。学习习惯具有鲜明行为特点,即个性化特点和自动化特点。但作为一种普遍的行为方式,确对激发学习积极性主动性,帮助形成正确学习策略技能,提高综合素质是至关重要的,应当说可以让学生终身受益。

一、注意听认真记的习惯:

听是记的前提是过程,记是听的存储是结果。养成注意听用心记的习惯必须做到:无论是听课、听报告、还是倾听他人的讲话,都应当精神饱满微笑以示,做到全神贯注。

二、坐如钟站如松的习惯:

坐站即是一种姿势,更是一种精神状态。养成坐如钟站如松的习惯必须做到无论是坐着读写还是站着回答或者是走路回家,都应当充满信心保持高昂斗志,做到抬头挺胸。

三、劳逸相结相长的习惯:

劳逸相结是习惯,劳逸相长是科学。养成劳逸相结相长的习惯必须做到:无论是学习生活、工作劳动,娱乐交往,都应当合理调配松弛有度相互促进,做到能学能玩会休息。

四、重视学习过程的习惯:

学习需要优良成绩,但成绩来自于过程。养成重视于学习过程的习惯必须做到无论是预习复习、上课作业、考试总结、都应当讲究学习效率学习结果,做到保证学习质量。

五、勤思善问质疑的习惯:

问是思的初级阶段,疑是思的高级阶段。养成勤思善问质疑的习惯必须做到:无论是师生之间、伙伴之间、亲人之间,都应当诚信以待互相尊敬互相尊重,做到切磋商量

六、表达展现自我的习惯:

表达是智慧的象征,展现是勇敢的表现。养成表达展现自我的习惯必须做到:无论在什么环境条件下,都应当有自己的思想自己的主张和观点,做到不唯上不唯书不唯权威。

七、合作研究探索的习惯:

合作是研究的平台,探索是合作的光芒。养成合作研究探索的习惯必须做到:无论是个人的发明还是个人的创造,都应当学会借鉴运用别人的经验,做到团结协作相互配合。

八、仔细观察事物的习惯:

观察周围的世界是感官的需要,逐目事物的变化是心灵的需要。养成仔细观察事物的习惯必须做到:无论是人、是事、是物、是景,都应当做到兴趣昂然专心致志表里如一。

九、动手动脑操作的习惯:

动手是心理需求的指向,动脑是目标需求的坐标。养成动手动脑的习惯必须做到:无论是完成一件工作、进行一个实验、还是完成一项试验,都应当做到动手动脑亲自操作。

十、知识运用实践的习惯:

知识是课本的静态的,运用是实际的动态的。养成知识运用实践的习惯必须做到:无论是书本上有的与没有的、书上正确的与不正确的,都应当做到通过实践形成真知灼见。

                                                    


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