2008学年第二学期
品茶话世博
-----五年级联合主题班会 莫怡莹 姚洁华 朱琦
主持：茶的文化起源于中国，远古至今饮茶早已成为许多人生活中不可或缺的一部分。 据史料记载从周朝到春秋时期，茶是用来做祭品的；从春秋到西汉初期，茶是用来做菜食的；到东汉中期，茶发展为药用；东汉后期开始茶是宫廷中的珍品饮品，到西晋、隋朝逐渐普及到民间，至唐宋则普及到“日不可无”的饮品。
越是民族的越是世界的，中国的这一悠久的历史文化正在被全世界越来越多的关注和喜爱。今天就让我们一起在幽香的茶海中一同遨游吧。
五年级品茶话世博联合主题班会现在开始。
主持：同学们，我国是茶的发源地，是最早发现茶树和利用茶叶、饮用茶叶的国家。现在让五（2）班的同学们带领我们到茶叶王国去参观吧。
（音乐起。）
队员甲：茶叶国王陛下，您好。
国王；你们好哇！请问两位红领巾，今日来访有何贵干哪？
队员甲：陛下。我们吴中路小学正在学习茶的文化，想来参观你们的茶叶王国。
国王：欢迎！欢迎你们参观茶叶王国。
队员甲：陛下，茶叶王国的茶叶品种很多，请您给伙伴们介绍一下好吗？
国王：好，请……茶叶王国的臣民们！
众：到！
国王：请大家分种类向队员作自我介绍吧！
众：遵命！
国王：介绍开始。
（音乐、竹板起。）
（队员戴头饰上前表演。）
众：茶叶一家来相会，群英荟翠百花开。少儿学习茶文化，民族文化永流传。
队员甲：陛下，谢谢您给我们介绍了那么多种的茶叶。哎，您身上那些符号是什么呢？
国王：噢！这每一种符号都代表一种营养成分，你们人体都需要它。
队员乙：茶叶国王，谢谢您，您使我们了解了许多茶知识。
队员甲、队员乙：谢谢茶叶国王陛下，再见！
国王：再见！
众：再见！
主持：2010年，世博会就要在上海举行了。请听快板《茶与世博》
诗朗诵：五3 五1班同学表演
主持：饮茶能给我们带来健康，品茶能提高我们的自身素质和修养。2010年的世博会我们应该怎么做呢？
主持：下面就让我们一起去体验一下茶的幽香吧。
开始品茶，茶点。
附：茶与世博
（快板）
竹板一打呱呱响，咱们登台作宣讲，
茶香浓情迎世博，大伙争着来亮相。
你先讲，我先讲，争先恐后不相让，
抒发茶缘世博情，挨着秩序轮流讲。
微风轻拂百花香，吴中校园歌声扬，
以茶会友真热闹，喜迎茶节聚一堂。
二期课改扬特长，综合实践能力强。
茶艺创建成特色，茶道文化分外香。
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
以茶为礼会朋友，五洲四海情意长。
中华本是茶故乡，承办世博意义广，
开放中国与上海，国际友人常来往。
上海是我新家乡，文明世博添力量，
遵守公德守规范，处处给人做榜样。
外宾到来浓茶上，双手捧杯礼仪讲，
恭敬友人宾如归，兄弟情意共分享。
宣传祖国好风光，传播茶道史流芳，
认识了解我中华，和平博爱万年长。
龙井乌龙茶飘香，儒雅怡性源流长，
龙的传人展英姿，健身强体兴家邦。
好山好水好景象，改革开放国富强，
我是祖国新一代，传承文化理应当。
中华茶艺源流长，文明之花靠培养。
今天我们练双翼, 明天振翅高飞翔。
倡导文明新风尚，弘扬传统美德讲，
共迎上海世博会，中华茶道大发扬。大发扬。
队会名称：《茶香浓情 话世博》
吴中路小学：一年级组 许靖 陈维敏
队会目的：
1、家长和学生在繁忙的工作和学习中得到片刻的休闲和放松。
2、学生们和家长体会到茶文化的源远流长，进而体会到作为一个中国人的骄傲。
3、学生们和家长感受到世博的魅力。
队会准备：
1、茶叶、茶具、茶点等。
2、会场布置。
3、节目排练。
队会过程：
1、2、《茶香浓情 话世博》主题队会现在开始。
1、今天我们为各位家长准备了红茶，花茶，绿茶，乌龙茶，白茶，请选用自己喜欢的品尝。
1、自北京成功举办2008年奥运会之后，中国又将迎来世博会这一伟大盛事。
2、它将令全世界把友善的目光从北京投向上海，期待2010年的上海世博会的精彩。
1、北京奥运会开幕式来自五大洲的人们在一幅巨大画轴长卷上感受了中华文化的无穷魅力。
2、一个茶字让全世界爱茶人的梦想和文化元素在这里得到最佳体现：
1、这一刻------中国茶，面对了世界，
2、这一刻------中国茶，震撼了世界，
1、这一刻------中国茶，和谐了世界。
2、请听由五年级大姐姐给我们带来的歌曲《中国茶》。
1、世博会的主题-----“城市，让生活更美好”
2、我们可以说-----“喝茶，让城市生活更加美好。”
1、世博会的召开使世界各地的朋友欢聚在上海，我们的绿芽茶艺表演队也要为大家露一手。
2、我们将用茶来招待四方的朋友，让他们在上海的每一天都快乐幸福。
1、我们的帅小伙们上场了……
2、我们女孩子也要表现一下自己的才华，请欣赏女孩子们的《阿婆茶》……
1、2、《茶香浓情 话世博》主题队会现在结束，最后一个节目拍照留念，请许老师指挥谢谢大家。
茶语清心
——二年级主题班会 袁卫兵 孙萌玲
甲：中国是世界茶的故乡。
中国的文化博大精深。
乙：在2010上海世博会即将到来之际，
让我们欢聚在一起，
甲：以茶歌茶舞、茶诗茶画，营造浓浓的中国茶情，
乙：呈现出城市让生活更美好一道亮丽的风景线。
合：茶语清心二年级主题班会现在开始。
甲：这学期开始，我校同学人人学做学校的自编操《茶操》
今天我们请部分同学向大家作汇报展示
乙：看，随着《采茶舞曲》的音乐响起，我们的小茶人进场了。
甲：吴中路小学的学生们，在茶文化的熏陶下，知礼仪，明是非，懂感恩，守规范。
乙：请听配乐诗朗诵《 生命的味道 》，《 春茶 》
《 春茶 》
穿透冬天的魔爪，
向天空露出尖牙，
跟早起的毛毛虫
一起迎接采茶姑娘，
顺便多喝点春的雨水，
争取早点摸到春的脸蛋。
《 生命的味道 》
春风轻轻拂过绿地，
春茶探出芽儿，
打量这个清新的世界，
我把你绿色的付出，
倾倒入我干渴的喉腔，
清新的气息散布全身，
我知道了生命的味道。
甲：工艺花茶既是香味芬芳的饮料，又是高雅的艺术品，有人称它为诗一般的茶。
乙：请欣赏小茶人为大家介绍“雨花茶”。
介绍：提起雨花茶，自然会联想到晶莹圆润的雨花石。雨花茶，雨花石均因
产于雨花台而得名，雨花茶创制于1958年。1961年以来曾先后被列为全国名茶之一。雨花茶原产于南京中山陵和雨花台园林风景区，现已经扩大到长江南北的三郊五县，雨花茶在原料选择和工艺操作上都有严格的要求。人们将雨花茶当作珍贵礼品赠送亲朋好友。
甲：采茶灯舞以“采茶”和“扑蝶”为基调,配上轻松流畅的民间小调,轻歌曼舞,充满欢快热烈的气氛,是民间舞蹈的一朵奇葩。
乙：我们小手牵大手，讲文明、懂礼仪，
共迎上海世博会，中华茶道大发扬。
请看舞蹈《采茶灯》，掌声欢迎。
甲：西湖龙井是我国的著名绿茶，已经有1200余年的历史，它香气浓郁，甘醇爽口，有独特的炒豆子的香气。关于它，还有一个有趣的民间传说呢。我们请同学来给我们讲讲这个传说。
介绍：古时候，有一位住在龙井村的老婆婆，门前有一只石臼，不知是祖上什么年代传下来的。一天，来了一个人，看中了它，约好第二天来取。老婆婆花了一个晚上将石臼洗得干干净净，水就倒在门前的茶树下。第二天，那个人来了，发现石臼被洗干净了，大惊失色，原来石臼上沾了宝气，现在被洗掉了。第二年，那十八棵茶树长出的叶子特别好，成了远近闻名的好茶。龙井因此得名。
甲：客来敬茶，是我国传统的待客礼仪。
乙：今天我们用中国茶为大家敬上一式东方奉茶礼，愿大家和我们一起度过这一段美好的时光。
甲：朗朗乾坤，神秘星空，万里大地上，翱翔着九州神龙。
乙：请听歌曲《茶的海洋 茶的故乡》。
甲：淳淳茶道清香 浓浓世博情怀
乙：但愿茶香情浓，给您留下深刻印象，
合：茶语清心二年级主题班会到此结束
今年我十岁生日茶会
———三年级组联合队会 张红辉 邓瑶
教学要求：
十岁是人生的花蕾期，十岁生日是值得纪念的。十岁生日茶会，用茶来表达少年对长辈的敬意。长辈对少年的祝福。同时培养动手技能，团结协作，激起奋发向上的热情。
教学过程：
主持甲：送走了三百六十五天，迎来了新的一年。
主持乙：送走了旧岁，新的起点展现在我们的面前。
甲：让我们展开热情的双臂去拥抱明天。
乙：我们又长大了一岁，我们今年十岁了。
合；今年我十岁生日茶会现在开始，让我们汇聚一堂共庆十岁生日。
音乐起
队员1：我今年十岁，多么令人神往。
队员2：今年我十岁，多么催人向上。
队员3：你看，十岁的小朋友们个个喜气洋洋。
队员4：你看，十岁的小伙伴们个个笑脸满堂。
队员1、2：十岁生日让我想起爸爸妈妈温暖的怀抱，爷爷奶奶慈祥的笑脸。
队员3、4：十岁生日让我回忆起幼儿园老师手把手教我写字、认数，小学老师一字一句教读书、数数。
队员1、3：十岁生日让我回想到了入队的那天，红领巾在我们胸前飘扬，我们把队歌高唱。
队员2、4：十岁生日让我重温队旗下的誓言：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
甲 ：是啊，转眼我们十岁了，十年成长道路中我们遇到的困难不少，犹如五味中少不了苦味一样。
乙：将来的路还很长，有风有雨的日子有许多，我们必须勇敢的面对。就让我们品茗“莲心苦茶”，品味这番苦滋味。（生泡“莲心苦茶”）
甲：品尝这浓浓的莲心苦茶，我们深深感激每一位师长。
乙：是你们用汗水浇灌，才使我们拥有幸福的童年。
甲：在这美好的时光里。。。。
女队员：我希望，我的老师健康、愉快。
男队员：我希望，我的长辈快乐、长寿。
女队员：我希望，我们的祖国更加富强。
男队员：我希望，我们永远是这样幸福。
全班齐：我们永远是这样幸福。
甲：你看，每一个过生日的小伙伴呀，都把欢乐写在脸上。
乙：你看，每一张笑眯眯的小脸蛋呀，都把祝愿挂在嘴边。
甲：在这难忘的时刻，亲爱的爸爸妈妈你们又在想什么？
（家长发言）
甲：爸爸，妈妈，我们不会辜负你们的期望，你们的教导我们永记在心。你可别小看我们又有十岁的小小年纪，在老师的教导下，我们已学会了许多本领，请看：
1、 古诗朗诵
2、 女声独唱
3、 学生、家长合唱《送别》
4、 家长竹笛吹奏《渴望》
乙：我们的童年就如花般清香，茶般甘甜，让我们品茗“花香甜茶”
（共泡花香甜茶）
甲：童年洒满金色的阳光。
乙：少年将沐浴更多雨露。
甲：人生之旅就如茶，先苦后甜。
乙：苦尽甘自来，让我们学雏鹰般勤于练翅，掌握技能，早日担负起祖国跨世纪的建设重任
甲：让我们再次举杯。
乙：再次感谢长辈的关怀。
甲：让我们再次举杯。
乙：为祖国的明天，为我们的将来干杯。
辅导员：孩子们，你们是祖国的栋梁，未来属于你们。
全班齐：师长们，你们放心，我们会努力。
合：今年我十岁生日茶会到此结束。
附：《尝茶》
〖唐〗刘禹锡
生怕芳丛鹰嘴芽，老郎封寄谪仙家。
今宵更有湘江月，照出霏霏满碗花。
《一言到七言诗》
〖唐〗 元稹
茶。
香叶，嫩芽。
慕诗客，爱僧家。
碾雕白玉，罗织红纱。
铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。
夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
洗尽古今人不倦，将如醉前岂堪夸。
《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作》
〖宋〗苏轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
《摊破浣溪沙·莫分茶》
〖宋〗李清照
病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱。
豆蔻连梢煎熟水，莫分茶。
枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳，终日向人多酝藉，木犀花。
《茶灶》
〖宋〗杨万里
茶灶本笠泽，飞来摘茶国。
堕在武夷山，溪心化为石。
《咏贡茶》
〖元〗林锡翁
百草逢春未敢花，御花葆蕾拾琼芽。
武夷真是神仙境，已产灵芝又产茶。
《山寺喜道者至》
佚名
闰年春过后，山寺始花开。
还有无心者，闲寻此境来。
鸟幽声忽断，茶好味重回。
知住南岩久，冥心坐绿苔。
《寒食》
〖宋〗杜小山
寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红；
寻常一样窗前月，才有梅花便不同。
《茶》
〖宋〗林逋
石碾轻飞瑟瑟尘， 乳香烹出建溪春；
世间绝品人难识， 闲对茶经忆古人。
《对茶》
〖唐〗 孙淑
小阁烹香茗， 疏帘下玉沟；
灯光翻出鼎， 钗影倒沉瓯；
婢捧消春困， 亲尝散暮愁；
吟诗因坐久， 月转晚妆楼。
《茶爽添诗句》
佚名
茶爽添诗句，天清莹道心。
只留鹤一只，此外是空林。
品茶话世博
——四年级联合主题班会 周玉平 孙靖
活动目标：
1. 通过本次活动，更进一步地体验祖国文化的精髓——茶文化，从而更热爱我们的祖国。
2. 结合上海世博会，通过朗诵诗歌、表演英语小品、茶艺表演等多种形式展示本年级组在校首届茶文化节中的活动成果。
主持人：《品茶话世博》四年级组联合队会现在开始。
起立！出旗！敬礼！
唱队歌。
主持人：中华民族是一个热爱自由、热爱和平的伟大民族。中国人的性格象茶，总是清醒、理智地看待世界，不卑不亢，执着持久，强调人与人之间相助相依，在友好、和谐的气氛中共同进步、共同发展。在中国土壤上产生并发展起来的优秀传统文化——中国茶文化，深深地刻下了中华民族的这一性格烙印。历朝历代，不少文人墨客作的有关茶的诗文流传至今。接下来就让我们来欣赏一下茶诗。
主持人：自从我们学校组建了茶艺队，小茶人们活跃在各级各类活动中，为我们吴中路小学赢得了不少荣誉，也让更多的人认识了我们吴中路小学。今天我们也请我们四年级组里的小茶人们上来为大家献技，大家掌声欢迎。
主持人：茶文化早已深入到我们的生活中。在不同的地区，人们有着不同的饮茶风习，不同的土壤又培育出不同品种的茶叶，现在就就请几位同学上来为大家介绍一下他们引以为傲的家乡名茶。《夸夸我家乡的茶》。
主持人：中国博大精深的文化底蕴吸引着世界各地的人们，你们瞧，刚送走2008北京奥运会，我们上海即将迎来了2010的世博会，截至2009年4月17日，已有234个国家和国际组织确认参加上海世博会，那将会是一个怎样的盛会啊。作为上海市的小市民，我们四年级组的同学们正在积极学习双语，准备为世博会出一份力呢。请看英语小品《问路》。
主持人：讲了这么多，下面就请大家随着悠扬的音乐一起端起面前的香茗，品品茶，话一话即将到来的上海世博。
主持人：同学们，活动进入了尾声，相信这次主题会给你留下了深刻的印象，最后，大家以热烈的掌声欢迎孙老师上来为大家说几句。
主持人：请孙老师带领我们呼号！
《品茶话世博》四年级组联合队会到此结束。
起立！退旗！敬礼！
孙靖
2009.4
2009学年第二学期
迎世博茶香满园
——五年级主题班会
学校：吴中路小学 班级：五年级 班主任： 周玉平 孙靖
一、活动背景：
校第二届茶文化节的主题是“茶情、世博、书香”，结合这一大背景，围绕这个主题，召开此次主题队会。
二、 教育目标：
1. 认知目标：引导学生认识各国场馆,增长见闻激发民族自豪感.
2. 情感目标：使学生通过上海举办世博会，学做知书达理的人。
3．行为目标：指导学生了解世博馆、认识盖碗茶。
三、活动准备：茶诗的积累 世博场馆介绍 节目准备 茶点的准备
四. 活动过程
甲乙合：五（2）中队“ 迎世博茶香满园”主题班会现在开始！
出旗，敬礼
各小队汇报人数！
中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告中队辅导员，本联合中队共有63人，实到63人，我们以《颂祖国，迎世博》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”
中队辅导员说：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功。”
“是！”中队长回原位，全中队稍息。
全体立正；
唱队歌（指挥）；
甲：大家都知道，2010年世博会已经落户上海。
乙：是呀！我们应该怎样欢庆世博会呢？
甲：我们要尊老爱幼，遵守秩序，保护环境，为民服务！
乙：以书为伴长见识，以礼相待见赤诚。
甲：喜迎世博展市貌，争做都市文明人。
乙：我们的世博会精彩而又丰富。
甲：我们的世博会对世界的影响非常之大。
乙：我们的茶文化多姿多彩。
甲：我们的古诗文韵味深刻。
乙：说到古诗文韵，我要考考大家能够背诵多少关于茶的诗歌。
（大家抢答）
甲： 大家能背诵这么多茶诗啊 ，充分弘扬了我们中国的民族精神，我们不但要弘扬民族精神，还要成为德智体全面发展的学生，这样才能在世博会中当好小东道主。
乙： 瞧！这不，来了三位小学生，他们想干嘛？我们来看看！
甲： 看罢小品，让我们轻松一下。
盖碗茶（茶艺表演）发茶点
乙：看了表演你们知道茶油什么妙用嘛？
甲：请听：茶的妙用
（茶的多种巧妙用法：去除异味、清除烟味、驱除蚊虫、去除湿气、喂养小蚕、培育花草，制作茶枕、缓解灼伤、缓解感冒、减轻脚臭、杀菌治脚气、去除污垢、清除尘土、制作糖果，美容护发、漱口健齿、清除口臭、清除葱蒜味、煮茶叶蛋、用作调料、去鱼腥味、茶水煮饭、茶水煮肉。）
乙：敬爱的周总理曾说过：为中华崛起而读书，当时的旧中国各方面都落后，只有掌握了最先进的科技才能改变这样的面貌。
甲：如今的中国日新月异，举世瞩目的世博会在上海开幕了。我们小学生业按捺不住喜悦的心情，说起了三句半《喜迎世博》
乙：同学们，是不是还意犹未尽？同学们，我们都是新新上海人，也让我们吐露一下对世博的心声下面请听诗朗诵《2010世博》
甲乙：让梦想带我们快乐飞翔,让期望陪伴我们成长,2010盛大的节日,与世界相遇我们一起进发，让我们齐声高唱《童心向往2010年》
甲乙： 五年级《迎世博茶香满园》主题队会到此结束。
五、活动效果
六、活动资源
茶的多种巧妙用法：去除异味、清除烟味、驱除蚊虫、去除湿气、喂养小蚕、培育花草，制作茶枕、缓解灼伤、缓解感冒、减轻脚臭、杀菌治脚气、去除污垢、清除尘土、制作糖果，美容护发、漱口健齿、清除口臭、清除葱蒜味、煮茶叶蛋、用作调料、去鱼腥味、茶水煮饭、茶水煮肉。
客人来了敬杯茶
——吴中路小学 朱琦 许靖
一、教学目标：
1. 让学生知道以茶待客是我国传统习俗；
2. 让学生了解并掌握敬茶的基本礼仪；
3. 通过对基础茶礼的学习，培养学生良好的行为习惯；
二、教学过程：
（一）、导入
1、师：今天我们教室里来了一位大家熟悉的客人海宝，你会怎样招待他呢？
2、出示课题：客人来了敬杯茶。客来敬茶就是我们中华民族的传统美德。
（二）、了解不同民族的敬茶礼俗
1、师：每一个民族的待客礼仪有所不同，就让我们来了解其中的一些吧，然后说一说他们有什么特别之处。
侗族：如果你到侗族同胞家做客，主人会敬上一杯油茶，主人根据在座人数往矮桌上摆碗筷，每个碗里放入一勺油炸米和一撮黄豆或花生，冲半瓢油茶水，连同筷子一并递给客人，说："请吃茶"，但第一碗必须首先递给在座的长者，或上宾，以表敬意。
藏族：有客人来时藏族同胞会敬上一杯酥油茶，敬茶时主人提起酥油茶的茶壶摇晃几下,给客人倒上满碗酥油茶。倒茶时,茶壶要轻轻摇晃几次,使茶油匀称,壶底不能高过桌面,以示对客人的尊重。刚倒下的酥油茶,客人不马上喝,先和主人聊天。
内蒙古 内蒙古同胞会用一杯喷香的奶茶来敬客，客人来了以后，敬茶时无论是妇女还是男人一定会穿上民族的盛装，仪态大方．双手恭敬的将茶端到客人面前。
2、学生交流 师小结
（三）、学习敬茶礼仪
1、师：今天我们就一起来学一学怎样来敬茶，现在老师来做客人、请一位同学来做主人给老师敬一杯茶，我们大家看一看他做得怎么样？
2、学生交流， 师引出儿歌
眼看客人带微笑
捧杯要稳不能晃
双手端茶轻轻放
靠近轻声“请用茶”
3、学生边读儿歌边练习
4、创设一个真实的场景，请大家自己去找一个好朋友，一个演客人一个演主人，看你们把敬茶的礼仪学得好不好。
5、请同学们为在座的老师敬上一杯茶，请老师们来评一评，给我们小朋友贴上敬茶章好不好啊。
（四）总结：
师：老师看到很多小朋友都得到了敬茶章，真为你们感到高兴，看来大家都学会了敬茶的礼仪，相信大家在世博会召开之际一定都会成为一名热情的小主人。
主题主题：“书香茶情”三年级联合主题班会
学校：吴中路小学
班级：三年级组
班主任姓名：袁卫兵 孙萌玲
活动背景：我们与世博同行，享受阅读的快乐，感受知识力量，丰富生活内涵。
一． 教育目标:
1.认知目标: 城市，让生活更美好。喝茶，让生命更健康。阅读，让生平更充实。
2.情感目标：让我们快乐成长，在这茶的世界，书的世界，世界的大舞台上展现自己。
3.行为目标：我们也要通过我们的双手、至诚至热的心和实际行动，来实现上海对全世界的承诺：“城市，让生活更美好！”
三．活动准备：诗歌朗诵，古诗词朗诵，茶艺表演，舞蹈表演，笛子演奏，配乐诗朗诵，小组唱
四．活动过程：
“茶情、世博、书香”三年级联合主题班会
甲：城市，让生活更美好。
乙：喝茶，让生命更健康。
甲：阅读，让生平更充实。
合：我们与世博同行，享受阅读的快乐，感受知识力量，丰富生活内涵。
“茶情、世博、书香”三年级联合主题班会现在开始。
甲：我校是茶艺特色学校，学茶操，唱茶歌，同学们个个参与。
乙：我们在茶文化的熏陶下，学礼仪，守规范，争做四好少年
甲：请看 茶操展示
乙：在我们宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河；我们的祖国地大物博，物产丰富。
甲：无论到何时，我们都不能忘记我们是中国人；我们是炎黄子孙。
乙：请听诗歌吟诵苏轼的《水调歌头》。
（古诗词朗诵《水调歌头》）
乙：爱国在不同的时代有不同的内容。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。现在就让我们一起欣赏中国一大精髓——茶艺。
请看茶艺表演——盖碗茶
甲：祖国母亲有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏笛子演奏。
（笛子演奏）
甲：世博蓝图已经绘就浦江两岸，凝聚了世界专注的目光。
乙：我们作为新上海人，共同把和谐城市的旋律唱响。
请听诗朗诵《七碗茶》。
甲：世博会是我们炎黄子孙多年的梦想！
乙：世博会是我们全国人民的骄傲！
甲：世博会也是我们上海人民的光荣！
合：生活在上海的我们能时刻感受到2010年上海世博会脉搏的跳动！
乙：请欣赏诗朗诵《2010 世博》。
(诗朗诵《2010 世博》)
甲：关于读书的名人故事可真是数不胜数！
乙：是啊！就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！
甲：下面请欣赏 吴瑞，阮文燕，王晴晴带来的三则名人读书小故事，《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》和《负薪（xīn）挂角》。
读书小故事，《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》和《负薪（xīn）挂角》。
甲：书以其丰富的内涵武装我们的头脑，使我们变得聪明渊博。
请看舞蹈：哦，十分钟
甲：朗朗乾坤，神秘星空，万里大地上，翱翔着九州神龙。
乙：请听三（1）班演唱的歌曲《星星月亮太阳》。
请听三（2）班演唱的歌曲《阳光牵着我的手》。
甲： 和谐、健康、文化是中国茶文化的基本思想。
乙： “茶情、世博、书香”是我们联合班会的主题。
甲：让我们快乐成长，在这茶的世界，书的世界，世界的大舞台上展现自己。
合：吴中路小学三年级联合主题班会到此结束。
五．活动效果：
通过联合主题班会，让大家快乐成长，在这茶的世界，书的世界，世界的大舞台上展现自己。
六．活动资源：
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。
七碗茶
春，多么好听的名字！
它带来了芬芳艳丽的花朵，带来了蓬勃新绿的草木！
带给我们一片生机勃勃的景象。
这个春天，西南地区的土地是干裂的，
水塘是干涸的，草是黄的，树是枯的。
这个春天，那些西南部地区的孩子们喝的是满是沙土的水，
他们用稚嫩的肩膀扛起水桶，翻山越岭，去找水。
干旱无情人有情，在这个守望春雨之时，
别忘了，有你有我。
尝尝我们泡制的这七碗茶吧，
一碗喉吻润，二碗破孤闷。
三碗搜枯肠，四碗发轻汗。
五碗肌骨轻，六碗通仙灵。
七碗吃不得，唯觉两腋习习清风生。
吃了这七碗茶，
干渴已久的心灵会得到滋润，
那片不毛之地也顿生活力。
让我们积极行动起来，
捐献自己一份爱心，
让我们共同抗击旱灾，
共同营造春天的希望。
2010世博
当奥运圣火映红天安门广场，
世博蓝图已经绘就浦江两岸，
中华民族以空前的风采，
凝聚了全世界专注的目光。
我们炎黄子孙，龙的传人，
敞开九百六十万宽阔的胸膛，
吸纳着五大洲四大洋的风云，
为明天的盛会放声呐喊。
为了这一天的到来，
我们经历了一个半世纪的漫长；
为了这一天的到来，
我们超越了时空的想像。
我，一个新新的上海人，
厚重的华夏礼仪将我滋养，
“与文明同行”，“让生活更美好”，
共同把和谐城市的旋律唱响。
当我凝聚世博会徽三人相拥的图像，
“理解、沟通、欢聚、合作”大放光芒。
浦江的水啊，又给了我一个明天的梦
去承载那全人类的梦想。
《凿壁偷光》
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
《映雪囊（náng）萤》
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
《负薪（xīn）挂角》
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
书香满园
——四年级主题班会
班主任：邓瑶 张红辉
二、活动背景：
校第二届茶文化节的主题是“茶情、世博、书香”，结合这一大背景，围绕这个主题，召开此次主题队会。
二、 教育目标：
1. 认知目标
引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻.
2. 情感目标
使学生热爱读书，学做知书达理的人。
3。行为目标
指导学生如何选择正确方法读课外书。
四、活动准备
名言的积累 书目的收集 节目准备 茶点的准备
四. 活动过程
甲： 从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
乙： 进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
甲： 从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
乙： 书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
甲： 阅读像走进一个静谧（mì） 的世界，像是在书山之巅自由地漫步，又像是在穿越岁月的时空走廊轻松地旅行。
甲乙 ： 让我们泡上香茶一壶，与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。四年级《书香满园》主题队会现在开始。
甲： 为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。
乙： 那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？
甲： 那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！
（学生介绍自己喜欢的有关读书名言）
乙：敬爱的周总理曾说过：为中华崛起而读书，当时的旧中国各方面都落后，只有掌握了最先进的科技才能改变这样的面貌。
甲：如今的中国日新月异，还有 （ ）天，。上海世博会就将开幕，那是一个举世瞩目的盛会！
乙：它激励着华夏儿女化满腔的爱国之情为努力拚搏的动力！我们小学生也得表表我们的决心。请听三句半 ：《小学生什么最关键》
甲： 看了他们的表演，大家都明白了吧，文明礼仪、全面发展最关键。
乙：在这方面我可是说一不二的。
甲：我不信
乙：不信，你看啊！
甲：哦——，请听相声《说一不二》
甲：表演得真不错，原来是这样的说一不二
乙：这就说明中国语言的博大精深啊！
甲：所以我们更得好好学习啊！
乙： 学习就要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？
甲： 请同学来说说吧！将你读过的好书推荐给大家。
（好书推荐）
乙：说到好书，你有没有看过关于茶的书呢？我知道好些关于茶的对联呢！我来出个上联，请同学们来接下联吧！
1、清趣三分融古雅,嫩香一瓣值千金。
2、新雨萃芽舒紫气，小窗横幅画江南。
3、桃魄乍飞随水去，鼎汤初沸有朋来。
4、两梁正气开壶走，一路清风挽袖行。
5、讲茶联故事
甲：我想起来了，上学期的春游，我们全年级小朋友到吴觉农纪念馆参观，领略了祖国茶文化的源远流长，感受到祖国文化带给我们的博大精深。
乙；通过学习，我们同学知道了好多茶的妙用
甲：请听：茶的妙用（生讲）
乙：哦，茶有那么多的好处，我得打电话说给妈妈听，喂——喂——喂（作打电话状）
甲：你会不会打电话呀
乙：电话，谁不会打呀
甲：恩，我还真想起这么一位来
乙：那我们就来看看吧
相声《电话》
甲：听了这个相声，我明白了凡事要为别人考虑，尤其在公共场合更要做讲文明的人。
乙：做个知书达理的人
甲： 莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
乙： 但丁说过：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
甲： 同学们，让我们做一个爱读书的孩子吧！
乙： 到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐，你是如此的美丽！
甲乙： 四年级《书香满园》主题队会到此结束。
活动资源
《小学生什么最关键》
甲：我们四人台上站
乙：演个节目三句半
丙：又说又唱真精彩
丁：请看
甲：小学生，文明礼貌是关键
乙：要做到，不骂人来不打架
丙：养成懂礼貌的好习惯
丁：人人夸
甲：小学生，努力学习是关键
乙：要做到，学得好来学得妙
丙：养成了，爱动脑的好习惯
丁：这才棒
甲：小学生全面发展是关键
乙：要做到，德、智、体、美、劳样样好
丙：养成了，不偏科的好习惯
丁：这才行
甲：我们四人演完了
乙：演好演坏多包涵
丙：没看够的下次看
丁：再见
茶联故事
苏东坡（唐宋八大家之一）喜欢访僧问禅，相传有一次其脱掉官服，换上便衣来到一座寺庙。寺庙方丈见来人貌不出众，穿戴平常，坐在自己位子上没有动，只是懒洋洋地抬手让小和尚给他看座，算是打了个招呼：“坐，茶。”
见方丈如此待慢自己，苏东坡有些不悦，稍作思考，决定布施一些香火钱，借此“戏弄”这个以貌取人的方丈。于是，苏东坡吩咐侍立一旁的小和尚道：“取善簿来。”善簿取来后，苏东坡挥笔写道：香火钱100两。方丈在旁边伸着脖子看到，心中一喜，热情地站了起来：“请坐。”又吩咐小和尚：“上茶。”
苏东城淡淡一笑，续书落款：
两人落座以后，方丈久闻苏东城诗词书画冠绝天下，千金难求，于是借此良机请他为庙里题字。苏东城爽快答应，手起笔落，一副对联挥毫而就了。
坐 请坐 请上座
茶 上茶 上好茶
茶的妙用
1煮牛肉时除了放入各种调味品，还可以再加一小布袋普通叶，同牛肉一起烧，牛肉熟得快，味道清香。
2、吃特别辣的辣椒后，若口辣难忍，可先用清水漱一下口，再咀嚼一点茶叶，口中辣味即可消除。
3、将废茶叶用来煮茶鸡蛋，味道清香可口。
4、吃了生葱、大蒜以后，弄一些残茶叶在口里嚼一些时间，能消除葱、蒜的异味。
5、看电视时，饮上一杯茶可以有效地抵御电视机显像管发出的有害射线。茶水还可中止胃癌诱发物-亚硝酸盐在口腔内的形成。
6把茶渣倒在花盆里，能保持土质的水分，与泥混合放入花盆内，又可作花卉的肥料。
7、器皿中用鱼腥味，用废茶叶放在其中煮数分钟，便可去腥。
8、将鲜鸡蛋埋入干净的干茶渣中，放阴凉干燥处，鸡蛋可保存2-3个月左右不会变质。
9、把晒干的废茶叶，装在尼龙袜子内，然后塞进有臭味的鞋子内。茶叶能吸收鞋内水气，去除臭味。
10、用
学茶艺 知礼仪
——一年级联合主题班会
甲：我国是历史悠久、文化灿烂的礼仪之邦。
乙：以茶待客也是中华民族待客礼仪。
齐：学茶艺 知礼仪 一年级联合主题班会 现在开始。
甲：我国是茶叶的原产地，茶叶产量堪称世界之最。
乙：饮茶在我国，不仅是一种生活习惯，更是一种源远流长的文化传统。
甲：中国人习惯以茶待客，并形成了相应的饮茶礼仪。
茶叶大家园
中华茶艺源流长，千年茶树飘幽香，
茶种技艺传四海，好茶名茶流八方。
杯杯茶汤暖心田，片片茶叶情谊长，
礼仪风采人称赞，民族文化的发扬。
甲：按照我国传统文化的习俗，无论在任何场合，敬茶与饮茶的礼仪都是不可忽视的一环。
乙：下面请一1班的同学来说说茶的礼仪我知道：
1敬茶第一碗必须首先递给在座的长者，或上宾，以表敬意。
2倒茶时,茶壶要轻轻摇晃几次,使茶油匀称,壶底不能高过桌面,以示对客人的尊重。
3茶杯应放在客人右手的前方。
4请客人喝茶，要将茶杯放在托盘上端出，并用双手奉上。
5当宾主边谈边饮时，要及时添加热水，体现对宾客的敬重。
6客人品茶，要小口啜饮，满口生香，而不能作“牛饮”姿态。
甲：敬茶与饮茶的礼仪还真有讲究，今天让我们学习了不少。
乙：接下来让我们轻松一下，看看舞蹈表演《向前冲》
甲：茉莉花洁白素雅，且芳香浓郁，有“人间第一香”之美誉。
乙：请欣赏一1班的同学冲泡茉莉花茶。
甲：一杯杯香气四溢的茉莉花茶泡好了，接下来要送到我们同学的手里。
乙：不知道我们的同学是否学会了饮茶的礼仪？
甲：先来看看我们的小茶人敬茶的礼仪吧！眼看客人带微笑，捧杯要稳不能晃，双手端茶轻轻放，靠近轻声“请用茶”。
乙：做得可真棒。接下来看我们的同学啦！
甲：我们的同学也是彬彬有礼的，真不错。
乙：其实不论在什么场合，接待任何人，我们的谈吐举止都要做到彬彬有礼、文明待人，这样才能得到大家的赞赏。
甲：接下来请大家一起品茶点，饮香茶。注意好自己的文明行为哦！
2009学年第一学期
主题：“颂祖国，迎世博”
学校：吴中路小学 班级：三年级组 班主任姓名：袁卫兵 孙萌玲
一． 活动背景：为世博会的精彩尽自己的一份力
二． 教育目标:
1.认知目标: 在憧憬美好明天的同时，我们也要为世博会的精彩尽自己的一份力。
2.情感目标：世博在上海，上海连世界；精彩在申城；欢乐传全球。
3.行为目标：我们也要通过我们的双手、至诚至热的心和实际行动，来实现上海对全世界的承诺：“城市，让生活更美好！”
三．活动准备：诗歌朗诵，古诗词朗诵，茶艺表演，舞蹈表演，笛子演奏，配乐诗朗诵，分组汇报世博主题馆环保特色，小组唱
四．活动过程：
“颂祖国，迎世博”主题队会
主持甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；
主持乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感爆发的是对祖国的真挚爱意。三年级“颂祖国，迎世博”联合主题队会现在开始。
甲：光辉岁月弹指一挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国刚刚度过她60岁的生日。国庆期间，我们收看了阅兵式，相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你！”
乙：请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》。
（诗歌朗诵《我的祖国》）
甲：是啊，我们的祖国永远充满希望，永远朝气蓬勃。
乙：在我们宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河；我们的祖国地大物博，物产丰富。
甲：无论到何时，我们都不能忘记我们是中国人；我们是炎黄子孙。
乙：请听诗歌吟诵苏轼的《水调歌头》。
（古诗词朗诵《水调歌头》）
乙：爱国在不同的时代有不同的内容。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。现在就让我们一起欣赏中国一大精髓——茶艺。
（茶艺表演）
甲：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。今天，让我们用舞蹈来抒发一下自己的爱国情，大家欢迎。
（舞蹈表演）
乙：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏笛子演奏。
（笛子演奏）
甲：
全班齐：2010年上海世博会！
甲：中国上海有一份幸运，世界将添一份异彩——这不是一句空泛的标语，它激励着华夏儿女化满腔的爱国之情为努力拚搏的动力！
乙：召开世博会是我们炎黄子孙多年的梦想！
甲：召开世博会是我们全国人民的骄傲！
乙：召开世博会也是我们上海人民的光荣！
合：生活在上海的我们能时刻感受到2010年上海世博会脉搏的跳动！
甲：请欣赏配乐诗朗诵《2010 世博》。
(配乐诗朗诵《2010 世博》)
甲：你知道吗？2010年世博会的主题是什么？
乙：当然知道：城市，让生活更美好！Better city ,better life 。
（分组汇报世博主题馆环保特色）
甲：是啊！世博会的各个场馆宏伟壮丽又极富中国特色，设计师们通过朴素而有效的技术手段实现了‘绿色、节能、环保’的绿色建筑设计宗旨，向我们展现了一座座充满智慧的绿色建筑。
乙：整洁的环境、清新的空气，让上海充满生机和活力，要让外国友人竖起大拇指夸：上海真美！而这些更离不开环保！离不开每个上海人的努力。
合：请欣赏小组唱
（小组唱）
甲：世博在上海，上海连世界；精彩在申城；欢乐传全球。
乙：因为我们的心儿诚，梦儿真，让歌声满载着我们的心愿、穿越时空、把一切实现于2010年。
合：全体起立，让我们大声说出我们的忠诚誓言——
全班齐：我爱我的祖国，
我祝福我的祖国，
我报效我的祖国，
愿伟大的祖国繁荣昌盛。
合：三年级 “颂祖国，迎世博”联合主题队会到此结束。
五．活动效果：
通过联合主题班会，同学对世博有了更深的了解，更加热爱自己的祖国。
六．活动资源：
我爱我的祖国
在地球这美丽的蓝色星球上，
有着数不清的蓝色、棕色的眼睛。
我的祖国给了我黑色的宝石般的眼睛，
我爱我的祖国。
在地球这美丽的蓝色星球上，
有着数不清的白色、黑色的皮肤。
我的祖国给了我黄色的大地般的皮肤，
我爱我的祖国。
我爱我的祖国，
我的祖国风景秀美——
香山的红叶，
西湖的翠柳，
还有九寨沟的五彩池，
怎不让人流连忘返！
我爱我的祖国，
我的祖国建筑宏伟——
万里长城犹如巨龙，
苏通大桥横贯长江，
还有“鸟巢”、“水立方”，
把多少世界的目光吸引！
我爱我的祖国，
我的祖国伟人辈出——
“万世之师”孔子，
一部《论语》影响深远；
一代领袖毛泽东，
带领人民把新中国前进的号角吹响！
我爱我的祖国，
我骄傲，因为拥有黑色的眼睛、黄色的皮肤！
我爱我的祖国，
我自豪，因为我是中国人！
水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙、今夕是何年？
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨、何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共蝉娟。 2010世博
当奥运圣火映红天安门广场，
世博蓝图已经绘就浦江两岸，
中华民族以空前的风采，
凝聚了全世界专注的目光。
我们炎黄子孙，龙的传人，
敞开九百六十万宽阔的胸膛，
吸纳着五大洲四大洋的风云，
为明天的盛会放声呐喊。
为了这一天的到来，
我们经历了一个半世纪的漫长；
为了这一天的到来，
我们超越了时空的想像。
我，一个新新的上海人，
厚重的华夏礼仪将我滋养，
“与文明同行”，“让生活更美好”，
共同把和谐城市的旋律唱响。
当我凝聚世博会徽三人相拥的图像，
“理解、沟通、欢聚、合作”大放光芒。
浦江的水啊，又给了我一个明天的梦
去承载那全人类的梦想。
中国国家馆
中国国家馆以“城市发展中的中华智慧”为主题，由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为“东方之冠”。 “东方之冠”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠；
日本
日本馆分为过去、现在、未来3大展区，形态融合了日本传统特色与现代风格。银白色的日本展馆形成一个半圆型的大穹顶，宛如一座“太空堡垒”，其实，这是一层含。太阳能发电装置的超轻“膜结构”。这让日本馆成为一座会“呼吸”的展馆。
法国馆
法国馆建于一层浅水之上，外面全部由白色网格围护支撑，第一眼望去，仿佛是一座漂浮于地面之上的未来花园，充满着流动感和现代感。内部垂直的法式园林让人不禁想起空中版的凡尔赛花园，园林丛地面一直延伸到屋顶，整个内部绿意盎然而又唾手可得，建筑与园林完美的融合在一起。
波兰馆
外观造型犹如一幅折叠剪纸的波兰馆，拉近了中国观众的审美情绪。由于融入了剪纸元素，波兰馆在白天可充分利用日光作为照明，夜间则通过内光外透营造出别样的灯光美感。虽然波兰民间的剪纸造型和图案不同于中国，但同样洋溢着一种吉祥喜庆的气氛，远远望过去，真有点像一张张微笑的脸。
加拿大馆
加拿大馆外形如同一个英文字母C，也像两个手臂环抱着中心广场。加拿大的参展主题“兴旺之城：兼容并顾、改革创新、持续发展”，展馆将包括一个内容广泛，精彩纷呈的文化交流项目，突出展示加拿大多种艺术领域的艺术家和演员们的表演和作品。
英国馆
英国馆最大的亮点是建筑外部6万多个向各个方向伸展的触须，每一个触须都包含着一个LED发光二极管，帮助触须形成可变幻的光泽和色彩，营造夜晚璀璨迷人的光影盛宴。 透过透明的触须，人们将看到一个世界上最大的“种子集合体”。所有触须都通向一个种子库，种子库是整个英国馆的最核心展区。种子库里起码有6万颗活的植物种子。人们通过触须看到巨大的种子库，就像是一颗跳动的心脏。
敬礼！国旗
吴中路小学 四年级 张红辉 邓瑶
一、活动背景：在建国60周年，上海即将召开世博会前夕，对学生进行民族精神的教育，进一步培养爱国情怀。
二、教育目标
1、认知目标：让学生了解国旗的意义，诞生过程等，知道祖国的沧桑与辉煌。
2、情感目标：激发学生爱国热情，鼓励学生回报祖国，立志长大后为祖国作贡献。
3、行为目标：在这个过程中进一步培养团队意识，团结协作能力。
三、活动准备1．搜集资料，组织素材，准备节目，撰写串联词。
2．制作班会相关课件。
四、活动过程
一、主持人1：当东方露出太阳，当光辉把人间照亮，
主持人2：大地露出了生机，共和国的旗帜飘扬起来。
合：让我们庄严的敬礼，向着共和国的五星红旗敬礼！
放升旗仪式录像
二、主持人1：同学们，你们知道我国的国旗图案、颜色象征着什么？
队员回答
三、主持人2：我国的国旗是怎么诞生的呢？这其中有一个怎样的故事？请听**同学来为我们讲一讲。
队员讲故事
主持人1：国旗是国家的象征。让我们高举右手，敬礼！
全体队员呼号、敬礼
四、主持人2：亲爱的少先队员，你们可知道，红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。
主持人1：红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。
主持人2：红领巾，是祖国交给我们的旗帜，我们要用勤奋和智慧为她增光添辉。
主持人1：让我们再来戴一戴红领巾。
全体队员佩戴红领巾
五、主持人2：仰望五星红旗，回忆中国革命岁月的峥嵘。
主持人1：在那漫长的征途上，多少英雄豪杰矢志不移，爬雪山，过草地，长征路上创奇迹。
主持人2 ：请听诗朗诵《长征组诗》。
小组诗朗诵
六、主持人1：国旗国旗真美丽，五颗金星照大地，看到了国旗，就想到了祖国。我们爱国旗， 我们爱祖国。
主持人2： 请听合唱《国旗国旗真美丽》。
合唱《国旗国旗真美丽》。
七、主持人1：我们要弘扬长征精神，抒发爱国情怀。
队员诵读爱国格言
八、主持人2：同学们，我们祖国是一个文明古国，她具有悠久的历史，灿烂的文化，它更有着青春的活力，美好的未来。
主持人1：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀？请听诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
九、主持人2：我们生活在社会主义改革开放的年代是多么幸福啊，让我们来歌唱幸福的童年。
小组唱《童年多美好》
十、主持人1：明年，我们上海要举行世博会，在中国的舞台上将展现世界的精彩。
合唱《世界博览》
十一、主持人2：我们是了不起的中国人，我们要继承发扬中华民族的传统美德，努力学习，长大后为振兴中华贡献自己的一份力量。
主持人1：下面请辅导员老师讲话。
辅导员讲话、呼号
宣布活动结束
五、活动效果：学生表现积极，气氛活跃，情绪高涨，较好地达到了预期目标。
六、活动资源
国旗意义
旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
国旗故事
建国前夕，“国旗、国徽、国歌” 评选小组向海内外公开征求国旗、国徽、国歌方案。 截止
当时，委员们一致看好三幅红底黄色的图案——第一幅是上面一颗金色的大星，旗下三分之一处是一条黄色的横杠；第二幅是上面一颗金色的大星，下面两条横杠；第三幅是上面一颗大星，下面三条横杠。说明书上写道：金色的大星代表中国共产党领导的联合政权，第一条横杠代表黄河、第二条横杠代表长江、第三条横杠代表珠江，意为共产党领导下的新中国。
为慎重起见，评选小组将上述三幅图案和其他几十幅图案汇编成《国旗图案参考资料》，供大家再一次讨论。在田汉的坚持下，五星红旗被编为32号。
爱国格言
1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游
2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青---文天祥
3、为中华崛起而读书。 ——周恩来
4、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平
5、中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。 ——鲁 迅
6、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 ——徐特立
7、天下兴亡，匹夫有责。 ——（清）顾炎武
8、常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——（汉）司马迁
9、宁做流浪汉，不当亡国奴。——丰子恺
10、祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅
11、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋
12、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写 作。 —— 巴金
13、想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。——金晶
14、我随时等待祖国的召唤!——姚明
七律 长征
毛泽东
1935年10月
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
主题：《世博 加油！》
吴中路小学 二年级 朱琦 、许靖
一、活动背景
2010年世博会将在上海召开，对于申博成功的欢乐和世博会与我们上海的关系，现在的学生并没有很深的印象和感性认识。通过本次中队主题会，旨在使学生对世博会有所了解，从中感悟到世博会在上海的召开是对上海作为开放性的国际大都市的首肯，也是上海综合实力和上海城市精神的最高体现。进而激发学生树立国家利益高于一切的主人翁意识，增强民族精神和人文精神的培养。
二、教育目标
1、认知目标：
本次中队主题会是让学生在回顾上海申博的历程中，感受上海人民迎接世博的高涨热情，在愉悦中培养学生的国家意识，增进学生对党的领导和社会主义道路的认同和拥护感。发扬上海的精神。
2、情感目标：
通过本次中队主题会，使学生了解上海，热爱上海，激发为上海成为国际化大都市而勤奋努力学习的情感和爱国热情，宏扬民族精神，增强民族意识。能体会到对于世博会每位小朋友的小小责任。
3、行为目标：
本次中队主题会目的是让学生们认识到要为世博做准备就应该从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从身边的小事做起，学礼仪，讲文明，学知识，练本领，努力提高自己的文明礼貌道德素养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子，。为祖国的明天，民族的未来作出自己的贡献。
三、活动准备
1、收集世博最新资料。
2、排练节目。
3、课件
4布置教室。
四、活动过程
（一）仪式
主持人A：二年级联合中队主题队会《世博 加油！》现在开始。
主持人B：全体起立！唱《共产儿童团歌》。
主持人A：全体请坐。
（二）知识篇：世界文明的盛会，我们大家的世博
主持人A：
主持人B：召开世博会是我们炎黄子孙多年的梦想！
主持人A：召开世博会也是我们上海人民的光荣！
主持人B：你知道吗？2010年世博会的主题是什么？
主持人A：当然知道：城市，让生活更美好！Better city ,better life 。前一阵子，学校大队部不是向我们宣传过很多世博知识吗？你都记得吗？
主持人B：不能说全记得，确切地说大部分都了解。下面让我们有请许老师为我们介绍一些有关师伯的最新知识吧！
（三）行为篇：做文明学生，当好世博会东道主
主持人A：同学们明年就是2010年了。我希望自己能成为一名光荣的世博志愿者，向来自五湖四海的外国朋友介绍我们日新月异的上海和历史悠久的中国，为世博会贡献自己的力量。请听歌曲志愿者之歌《在你身边》
主持人B：在2010年到来之际，我想成为一只世博鸟，翱翔在祖国的蓝天之上，把这个振奋人心的好消息传遍世界各个角落，把全世界人民的祝福和爱带回上嗨。请听诗朗诵《我是一只世博鸟》
主持人A：中国上海有一份幸运，世界将添一份异彩——这不是一句空泛的标语，它激励着华夏儿女化满腔的爱国之情为努力拚搏的动力！
主持人B：在憧憬美好明天的同时，我们也要为世博会的精彩尽自己的一份力，我们也要通过我们的双手、至诚至热的心和实际行动，来实现上海对全世界的承诺：“城市，让生活更美好！”请欣赏小品串联《世博在我身边……》
主持人A：明年的5月1日将是全上海人民，全中国人民，全世界人名期盼的日子。上海定会将你的魅力尽情绽放，科技将越来越发达，祖国会越来越兴旺，人民的生活会更加幸福。
主持人B：到那时我们欢聚在一起，共同把城市的旋律唱响。请听歌曲《欢聚在一起》
（四）结束篇：辅导员总结
主持人A：让我们以深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，文明的形象，为2010年上海世博会增光添彩！请辅导员给我们大家讲话。
主持人B：同学们就让我们在《欢聚在一起》这首乐曲中结束我们的主题队会。
合：二年级联合中队主题队会《世博 加油！》到此结束。
五、活动效果
六、活动资源
“颂祖国，迎世博”主题队会
吴中路小学 五（1）班 孙靖
活动背景
2010年世博会的脚步离我们越来越近，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。中国上海获得2010年世博会举办权，中国2010年上海世博会将是世界的盛会，是上海新一轮发展千载难逢的大好机遇，更是我国民族精神的重要体现。它为我们搭起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。
活动目的
1. 认知目标：通过本次主题活动使队员们了解上海召开世博会的重大意义。
2. 情感目标：引导队员关心国家大事，关注世博，参与世博激发他们的民族自信心和自豪感；
3. 行为目标：启发他们从今天做起、从小事做起，养成文明礼仪好习惯，当好热情的东道主，打造城市文明小公民的良好形象，增强社会责任感。
活动准备
1、制定活动步骤，写活动主持稿，制作主题队会的多媒体课件；
2、网上查找有关世博的视频、朗诵词等，指导排练节目。
活动过程：
主持甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；
主持乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；
合：世界上最神圣的情感爆发的是对祖国的真挚爱意。五（1）中队 “颂祖国，迎世博”主题队会现在开始。
甲：全体起立，出旗，敬礼！
乙：唱队歌！
甲：光辉岁月弹指一挥间，中华大地沧桑巨变，我们伟大的祖国刚刚度过她60岁的生日。国庆期间，我们收看了阅兵式，相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“中国，我爱你！”
乙：请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》。
（诗歌朗诵《我的祖国》）
甲：是啊，我们的祖国永远充满希望，永远朝气蓬勃。
乙：在我们宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河；我们的祖国地大物博，物产丰富。
甲：无论到何时，我们都不能忘记我们是中国人；我们是炎黄子孙。
乙：请杨海茹刘剑同学吟诵一首苏轼的《水调歌头》。
（古诗词朗诵《水调歌头》）
乙：爱国在不同的时代有不同的内容。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。现在就让我们一起欣赏中国一大精髓——茶艺。
（茶艺表演）
甲：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。彭英智同学在本市《我爱祖国》征文比赛中荣获了一等奖。今天，我们请他来朗诵他的获奖作品，大家欢迎。
（征文朗诵）
乙：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏小组唱。
（《祖国祖国我爱你》）
甲：2010年5月1日至
全班齐：2010年上海世博会！
（播放世博广告片）
甲：中国上海有一份幸运，世界将添一份异彩——这不是一句空泛的标语，它激励着华夏儿女化满腔的爱国之情为努力拚搏的动力！
乙：召开世博会是我们炎黄子孙多年的梦想！
甲：召开世博会是我们全国人民的骄傲！
乙：召开世博会也是我们上海人民的光荣！
合：生活在上海的我们能时刻感受到2010年上海世博会脉搏的跳动！
甲：请欣赏配乐诗朗诵《2010 世博》。
(配乐诗朗诵《2010 世博》)
甲：你知道吗？2010年世博会的主题是什么？
乙：当然知道：城市，让生活更美好！Better city ,better life 。
（分组汇报世博主题馆环保特色）
甲：是啊！世博会的各个场馆宏伟壮丽又极富中国特色，设计师们通过朴素而有效的技术手段实现了‘绿色、节能、环保’的绿色建筑设计宗旨，向我们展现了一座座充满智慧的绿色建筑。
乙：整洁的环境、清新的空气，让上海充满生机和活力，要让外国友人竖起大拇指夸：上海真美！而这些更离不开环保！离不开每个上海人的努力。
甲：世博在上海，上海连世界；精彩在申城；欢乐传全球。
乙：因为我们的心儿诚，梦儿真，让歌声满载着我们的心愿、穿越时空、把一切实现于2010年。
甲：请中队辅导员讲话。
乙：请中队辅导员带领我们呼号。
合：五（1）中队 “颂祖国，迎世博”主题队会到此结束。
甲：全体起立，退旗，敬礼！
活动效果：
通过本次活动，激发了学生们的民族自豪感、使命感；对于2010上海世博会，学生们也有了更进一步的了解，对于这一盛会，都非常期待。
活动资源：
（一）《我的祖国》
我的祖国， 高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫， 任凭风云掠过。 坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国， 大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进， 洗刷百年污浊， 惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博， 风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳， 明月醉荷花， 广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国， 人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩， 人文风貌的风流， 千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国， 这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字， 那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃！
（二）水调歌头
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
（三）诗朗诵《2010世博》
当奥运圣火映红天安门广场， 世博蓝图已经绘就浦江两岸，
中华民族以空前的风采， 凝聚了全世界专注的目光。
我们炎黄子孙，龙的传人，
敞开九百六十万宽阔的胸膛， 吸纳着五大洲四大洋的风云，
为明天的盛会放声呐喊。
为了这一天的到来， 我们经历了一个半世纪的漫长；
为了这一天的到来， 我们超越了时空的想像。
一百五十年前的张裕、茅台， 以及一把小小梳篦获得的奖项，
在满目疮痍的神州象点点星光， 照亮了几代人奋发的希望。
五千年的文明是我们延续的根脉； 五千年文明也是我们前进的羁绊。
当我们打开了国门放眼世界， 才终于找到了通向未来的方向。
终于，我们插上了腾飞的翅膀，
终于，我们把先行者的脚步追上，
终于，冒险家乐园展现出—— 最前沿、最尖端、最绿色的时尚。
我，一个新新的上海人， 为亲临世博的构建感到无比欢畅。
那伟大的和平盛会将融人我—— 沸腾的血液所蒸发的一滴汗。
我们不再痴迷那四大发明的骄傲， 也不再沉醉于一瓶茅台的酒香，
用双手捧给世人一座辉煌的城池， 浓缩起十三亿人民的智慧之光。
我，一个新新的上海人， 厚重的华夏礼仪将我滋养，
“与文明同行”，“让生活更美好”， 共同把和谐城市的旋律唱响。
当我凝聚世博会徽三人相拥的图像，
“理解、沟通、欢聚、合作”大放光芒。
浦江的水啊，又给了我一个明天的梦 去承载那全人类的梦想。
“颂祖国，迎世博”联合主题队会
吴中路小学 五（2）班 一（2） 周玉平
活动背景
中国上海获得2010年世博会举办权，中国2010年上海世博会将是世界的盛会，是上海新一轮发展千载难逢的大好机遇，更是我国民族精神的重要体现。让我们了解世界，让世界了解我们。
活动目的
4. 认知目标：通过本次主题活动使队员们了解上海召开世博会的重大意义。同事了解历届世博会的发展史。
5. 情感目标：引导队员关心国家大事，关注世博，参与世博激发他们的民族自信心和自豪感；
6. 行为目标：启发他们从今天做起、从小事做起，养成文明礼仪好习惯，当好热情的东道主，打造城市文明小公民的良好形象，增强社会责任感。
活动准备
1、制定活动步骤，写活动主持稿，制作主题队会的多媒体课件；
2、网上查找有关世博的视频、朗诵词等，指导排练节目。
活动过程：
甲乙合：五（2）中队“ 颂祖国，迎世博”主题班会现在开始！
出旗，敬礼
各小队汇报人数！
中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告中队辅导员，本中队共有34人，实到34人，我们以《颂祖国，迎世博》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”
中队辅导员说：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功。”
“是！”中队长回原位，全中队稍息。
全体立正；
唱队歌（指挥）；
甲：大家都知道，2010年世博会要落户上海，转眼之间，我发觉，世博会离我们越来越近。
乙：是呀！上海世博会马上就要到来了！我们应该怎样迎接世博会呢？
甲：我们要尊老爱幼，遵守秩序，保护环境，为民服务！
乙：以书为伴长见识，以礼相待见赤诚。
甲：喜迎世博展市貌，争做都市文明人。
乙：我们的世博会精彩而又丰富。
甲：我们的世博会对世界的影响非常之大。
乙：我们的茶文化多姿多彩。
甲：我们的古诗文韵味深刻。
合：看看，是谁来啦？
乙：海宝，你怎么来啦！
甲：我听说你们中队在为世博会做准备，我要考考你们到底了不了解世博会。
乙：好！你说，怎么个考法？
甲：我这有好多关于世博会的题目，我们来一个世博知识大闯关！大家说好不好！
合：好！
甲： 没想到你们准备得还蛮充分的嘛！
乙：那是当然！
玩完了这个“世博知识大闯关”后，我相信大家一定了解了不少世博知识吧！
甲：你们知道世博会有什么作用吗？
学生：举办世博会的目的往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动，以展示人类在某一领域中，在政治、经济、文化和科技等方面取得的成就。
乙：对了，但是不完整，让我们来看看正确答案吧！
甲：世博会的作用可真大呀！什么东西是通过世博会才广泛应用的呢？
学生：电报机、话筒、留声机和电灯照明的发电设备等等。
甲：对了，下面我们就用世博会的发明来做一个游戏。
把中队分成三组，每组四名参加比赛。第一个人根据所个名词做动作给第二个人看，以此类推，最后一个人说出是什么名词，并说出是在哪一年世博会上展出的。
答案：
1876年费城世博会，爱迪生发明的电报机首次展出。
1878年巴黎世博会，展出了爱迪生发明的话筒和留声机。
1878年巴黎世博会，展出了爱迪生发明的用钨丝制作的白炽电灯。
1881年巴黎世博会，爱迪生发明并提供一台重27吨、可供1200只电灯照明的发电设备。
1888年澳大利亚墨尔本世博会，展出了爱迪生发明的留声机，留声机成为音乐普及，大众最喜欢的发明之一。
乙：同学们，刚才的竞赛，非常感兴趣吧，是不是还意犹未尽？同学们，我们都是新新上海人，下面请听诗朗诵。
甲：看了这么多，同学们肯定对世博会有进一步的了解了吧！
乙：让我们一起当好东道主，文明迎世博吧！下面，让我们以一首世博歌曲 世界博览，来调节一下气氛吧。
甲：听罢了这美妙的歌声。让我们一起来看看我们是怎么迎世博的。
乙：请欣赏小品招聘世博志愿者
甲：一年级的小朋友，虽然有许多字不认识，但是我们也应该对他们献出我们的心意
五（2）中队“ 颂祖国，迎世博”主题班会到此结束
退旗，敬礼
