创建徐汇区文明单位二年规划

（2009——2010）

徐汇区吴中路小学

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大精神，根据建设一流城区、一流教育、一流队伍以及率先实现徐汇教育现代化目标，紧紧抓住举办世博会的契机，以和谐校园创建为抓手，不断推进上海城市精神文明建设，不断推进教师队伍师德和师能建设，进一步提高教工思想道德和科学文化素质、提高学校精神文明建设程度，继续推进学校稳定健康可持续发展，为办好让人民满意的教育不断努力。

二、总体目标：

组织新一轮文明单位创建工作，在巩固上届建设成果的基础上进一步形成规范有序、有效运行机制，促进学校健康稳定可持续发展，提高办学整体水平和师生文明程度，确保办学满意程度得到明显提高。牢固树立现代教育理念，健全、完善、并运用有效的自建自评管理机制，以学促建、以评促建，使学校精神文明建设上一层次，使学校的各项基础性建设、良好的育人环境和教育氛围进一步改善。按照率先实现徐汇基础教育现代化目标，以高标准高质量要求实施素质教育，建设一支教育理念先进、师德师风高尚、教学方法新颖、教学质量较高的师资队伍。坚持以提高学生综合素质为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、具体目标：

（一）进一步提升办学水平，落实健康发展目标。

1、牢固树立“以学生发展为本”的理念，根据民工子女已达98%以上的特点，继续探索流动人口子女教育教学规律，为民工子女健康成长提供更优质的服务，形成符合民工子女教育特点的有效的教育管理机制。

2、积极推进实施二期课改方案，全面落实课程教材改革计划，同时挖掘利用学校教育资源，努力开展探究型课程的探索实践，重点加强兴趣类特色项目的创建活动，形成以茶艺、古筝为主要内容的特色项目，同时继续保持上海市绿化合格单位的称号。

3、按照《中共中央关于未成年人思想道德建设的若干意见》，认真组织理想信念和民族精神教育，积极推进主体性德育实践与研究，“树魂立根”，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立民族自尊心、自信心、自豪感，为成为新上海人打下思想基础。

4、根据聚焦世博会、聚焦社会公共道德的“礼仪、礼貌、礼节”教育活动要求，以茶文化建设深入推进，促进学校家庭教育指导实验基地建设，促进家长整体素质的提高，以形成学校、家庭、社会共同关心学生健康成长教育模式。

（二）改善现有的运行管理机制，使创建工作有效推进。

1、坚持全面贯彻校长负责制，发挥党组织政治核心作用，发挥教代会民主管理、民主监督作用，坚持依法治校、以德立校，按照“不碰红线、确保底线、争取出线”要求，增强学校健康发展主体意识，提高学校自主发展能力，形成一套完整有效的管理机制。

2、加强制度建设，加强执行制度的执行力，坚持以科研为抓手，以项目为载体，通过加强对教育工作的有效管理，不断提高教学质量，提高学校办学效益。重点是落实好学校年度考核试行方案，通过公开、公平、公正评价体系，真正促进学校健康的发展。

3、认真贯彻《徐汇区教育系统行风政风建设整改方案》，建立家庭、社会参与学校教育管理机制，自觉接受家庭、社会对学校工作的监督，进一步端正办学指导思想，规范学校办学行为，形成良好教育氛围与育人环境，家长的满意率达到90%以上。

4、坚持以课堂教学改革为重点，重视对课程、教材、教法探索实践，同时，进一步完善学校对教学质量的监控机制，对各科教学质量进行动态管理，落实学校教学质量监控制度，部分学生矫治跟踪制度，确保教学质量在原有基础上得到较大提高。

（三）促进专业化方向发展、形成高质量教师队伍：

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全面推进实施素质教育的要求，继续组织师德师风建设活动，使广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，不断增强实施素质教育的自觉性，形成推进实施素质教育的高质量教师队伍。

2、坚持把提高教师实施素质教育的水平能力，作为对师资进行教育、培养、培训的重点，认真落实“十一五”师训计划，为教师健康成长积极创造条件和发展空间，进一步促进教师队伍整体素质的提高，高一层次学历的提高，业务水平能力的提高。

3、争取在“十一五”期间，青年教师大专学历达标率100%，在此基础上逐步提高大本学历的占比率，小高专技教师、骨干教师数继续有所增长，并有教师进入区级骨干教师的行列，有70%以上的教师能自觉运用现代教育手段组织开展课堂教学活动。

4、建立优化教师队伍有效机制，通过加强对教师队伍管理，尝试建立教师柔性流动制度，促进教师队伍资源合理流动和配置，同时通过建立聘用合同、考核奖惩、年度考核、职称评审、工资晋级等制度，进一步调动教师在办学过程中的积极性和创造性。

（四）、改进改善办学条件、创造良好教学环境：

1、重视校园文化建设，努力营造健康和谐、积极向上的育人环境，通过整合校内外教育资源，不断探索办学新思路新方法，重点利用学校茶文化建设的品牌，深化内涵，走内涵发展道路，不断推进学校各项工作开展，使品牌更具特色。

2、加强对学校教育经费的管理，严格执行教育局关于“加强教育经费管理”要求，认真做好计财理财工作，做好预算决算工作，进一步增强规范合理使用经费的意识，提高合理使用经费的能力，为推进实施素质教育及时提供必要的实施和设备条件。

3、积极推进学校特色网站建设，不断充实校园网站信息容量、不断扩大学校教育信息应用领域，重点是不断提高应用教育信息资源的水平和能力，同时加强管理制度建设和相关软件建设，争取达到局特色网站标准。

4、加强对学校周边地区环境管理，组织安全文明校园建设活动，按照平安建设的要求，认真制定学校各项应急预案，同时按照文明校园建设标准，认真做好校舍维护、设备维修、消防安全、学校安全、饮食饮水安全，形成有利于学生健康成长的环境。

四、保障措施：

1、成立新一轮“创建区文明单位”（和谐校园）领导小组，由党支部书记为组长，副校长为副组长，成员由行政、工会、团队组织代表组成，负责创建规划部署和推进工作。

2、适时召开教代会，深入动员、认真讨论，达成再创文明单位的共识、积极参与，进一步明确是精神文明建设、创建文明单位是学校发展的需要，以形成聚焦课堂，成就教师，创设和谐校园的工作氛围。

3、进一步加强日常检查力度、认真进行评比总结。充分运用表彰机制，对在创建活动中取得明显成效的组室，及涌现出来的优秀教师及时给予表扬奖励。

4、认真贯彻徐汇区分配制度改革实施意见，及时研究制定学校分配制度改革方案，认真维护广大教工的合法权益，以保证教师收入能有稳定提高，以进一步调动广大教工爱岗敬业积极性和创造性。

5、满足创建活动的需要，适当增加对设备、设施投资比例，重点是软件建设的配置，做到有计划、有步骤推进实施创建的速度。

6、全面落实完成徐汇区教育局“十一五”师资培训计划，认真落实各类教师的教育、培养、选拔、管理工作，进一步加强校本培训工作，以师德教育为主线，提高教师整体素质，为实现高素质、专业化目标打下扎实的基础。

7、积极组织各项文明单位创建活动，在学生中开展以“和”、“信”、“爱”为主题的教育活动，在教师中开展以“弘扬师德、铸就师魂”为主题的教书育人、为人师表、敬业爱生，师德教育活动和公民道德教育活动，以整体提高师生的精神文明建设程度。

8、把创建精神文明单位建设活动，与学校每阶段的中心工作紧密结合起来，坚持“整体推进、重点突破、渐进发展、逐步到位”的策略，扎扎实实推进各项工作开展，不断提高创建工作的实效性。

五、创建工作的实施步骤

1、2009年9月：制定新一轮创建规划，积极做好申报工作。

2、2009年9月——2009年11月：全面组织部署开展教育活动。

3、2009年12月——认真自查，做好年度总结，迎接中途检查。

4、2010年1月——2010年3月： 调整文明单位创建计划。

5、2010年4月——2010年6月：针对存在问题，落实相关措施。

6、2010年7月——2010年9月：继续实施规划，迎接中途检查。

7、2010年10月——2010年12月：认真做好学校自查总结工作。

8、2010年12月：收集整理各类资料，准备迎接考核检查工作。

 

徐汇区吴中路小学

2009年9月18日