一、指导思想：

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻落实科学发展观，坚持以推进素质教育为战略主题，继续改进教学策略,稳步提高教学质量。扩大学校品牌内涵建设，加强师德，提升素养，以人为本，积极作为，全面推进教育改革与发展，努力办好人民满意的教育。

二、主要工作：

（一）队伍建设：

1、班子建设

    进一步提高履行岗位职责自觉性和主动性，依法治校，规范操作，进一步改变领导策略，求真务实、开拓创新、勤政廉洁、宣传群众、凝聚群众、稳定队伍、

团结带领广大教工为完成学校新三年行动计划努力奋斗。

1）继续加强学习，做学习型团队的带头人。以科学发展观要求，振奋精神、顾全大局、团结一心、抓住重点、积极作为，推动学校进一步发展。

2）各路要自觉增强工作执行力，分工合作，各司其职，善于破解难题，保证管理工作的有效性。

3)进一步树立为教师服务的意识，搭建平台，成就教师，改变管理策略，创设良好的工作环境，以教师高尚的师德、健康的心理与有效的教育质量来满足社会及家长的需求。

4）坚持管理民主，坚持校务公开，继续加强 “三重一大”制度贯彻落实，以人为本，关心教工，进一步创设和谐、稳定的校园环境。

2、教师队伍

    继续加强师资队伍建设，以师德建设为抓手，提高教书育人的自觉性。以学习型团队建设，加强教师专业发展主动性，在改进教育策略同时使教师教育教学方面的能力进一步得到提升。

1）提升师德内涵，进一步完善师德、师能修养，重点落实在“爱生”和“提升业务水平”上。以创建和谐校园为总抓手，开展师德承诺活动，进一步规范教书育人行为，完善管理制度，加强思想教育，树立先进典型，健全吴中路小学教职工奖惩制度并进一步转化为育人功能，保持校园和谐向上、稳定发展的局面。

2）加强教学研究与科研课题的实证研究，通过自动和互动促进专业学习与发展，不断改进教学质量。将教师专业发展与提升课堂教学质量融合，通过教学策略的改变，有效地落实减负增效，全面推进素质教育。

3）加强“教师专业发展合格校”建设，认真完成“十一五”教师职后培训任务。启动新三年行动计划，拓宽教师专业发展渠道，进一步加强骨干教师队伍的培养建设，促进全体教师队伍整体提高。

4）加强学习型团队建设，以校园文化建设为抓手进一步增强教书育人的自觉性。认真开展好文明组室的评比活动，充分调动教师教育教学自觉性，不断提升教师人文素养和教书育人能力。依靠教职工，为学校的和谐稳定发展作贡献。

（二）教学工作

认真落实课改精神，全面贯彻“教学有效”要求，落实教学流程管理各项基本要求。贯彻区局“减负增效”精神，因势利导，重点抓好以下工作：    

1) 继续加强教育策略研究，坚持因势利导、因材施教，探索正确评价学科教学效能、方法、措施。

2）进一步学习《规范，从这里起步》，总结学校重点学科建设经验并辐射到其他重点学科，深入开展“茶馆式”教研活动，探索学生课外阅读有效实践的方法与经验。

3）坚持以科研促内涵发展，加强区级、校级教育科研课题的研究工作，建全学校教育科研项目管理机制，进一步引导教师开展拓展课程教学的课题研究，提升教师的实践研究能力，促进教学质量的提高。

4) 严格落实学科课程标准，严格贯彻“减负增效八大措施”的区局要求，调整教学策略，切实减低课内学习难度，减轻学生课后学习负担、重视学生学习习惯养成，加强对学习困难学生的补缺补差工作，抓两头带中间，为大面积提高教学质量努力。

5)学校教学质量监控工作要为检验改变教学策略的有效性服务。加强教学效果的反馈与评价，适时制定反思与整改的措施。强化“三率”，提升低线，保证合格率。

6）继续以 “一校一品”建设为抓手，整合学校各门学科教学，加强研究，提升内涵，形成校本课程，不断提高学生的整体素质。

7）加强对教育信息化建设的管理，加强校园网的建设。使校园网成为有效开展教育教学的有力资源。

8）加强图书的管理工作。配合书香致远阅读工程活动的开展，积极认真让学生多读一点书，图书室要在阅览时间里按上级规定的150个推荐书目、指导学生阅读一定的课外书，阅读课上也要按要求布置有关的篇目让学生扩大阅读量，增长见识，了解一些文学知识与写作知识。

（三）德育工作：

   以迎世博“倒计时”活动和“走进世博”等教育契机，加强学生爱国荣校与行为规范教育，树立“新上海人”与社会主义“小公民”的意识，继续注重德育教育在学科中的有机融合，树立德育资源共享的理念，通过专题教育，校班会、思品、课内外等教育教学活动的组织、管理到位，提升学生思想道德素质。

1）加大学科知识与德育融合的力度，运用好课本德育资源，努力发挥课堂教学在学科德育建设中的基础性作用。

2）强化行为规范教育、安全教育，廉洁教育工作。注重德育元素的挖掘，注重知识的社会实践，引导学生形成良好的做人品德、思维方式、学习习惯、学习方法，进一步提高德育实践性和有效性。

2）结合上半年世博召开的契机与学生教育考察活动及“茶文化节”开幕的有利教育时机，对学生有效的开展德育实践活动，努力提高学生爱国家、爱学校、爱家乡、爱上海的热情。让学生行为规范教育有一个根本转变，注意发挥少先队主体作用，在自我教育的培养下开展行之有效的教育活动。

3）加强对班主任工作的指导，建立班主任考核机制，落实班主任日常教育工作状况的落实检查。将学生日常行为规范教育、为学生提供良好的服务、温馨教室建设、活动开展、家校联手互动，共建等与班主任日常工作的考核结合起来，不断提高教育有效性。

4）进一步深化“温馨教室”建设活动，除了在班级民主管理、氛围和谐平等方面外在教学管理上要有所突破，抓住班级存在的突出问题，有选择有重点进行每月的针对性教育活动，协调科任老师齐抓共管，提升学生全面素质。

5）继续深入研究民工子女教育工作，深化家庭教育指导课题研究，继续办好家长学校，探索家长学校有效方法。真正让家长走进学校、走进班级、走进教育教学，为学校办学服务。

6）认真落实学校安全应急预案，确保安全工作机制正常运行，层级职责分明，确保安全措施责任到每个人，以迎世博，保平安为教育契机，进一步加强公共安全教育，增强学生安全意识，不断提高包括求助、逃生在内的自我保护意识和技能，不断优化学生成长环境，推进安全文明校园建设。

7）少先队工作在去年工作的基础上要有新的突破，巩固队风纪训练成果，抓住上半年有利的教育契机围绕学校德育工作共同开展好各项教育活动。培养少先队员的文明意识、公民意识、小主人意识，用体现少先队组织的特色开展一些教育活动。围绕迎世博当好东道主活动，进一步培养学生良好的行为规范及关爱他人、服务大家、团结向上的品德。加强鼓号队培训，培养好学生小干部的工作能力。

（四）科艺体卫工作

科、艺、体、卫工作要进一步加强。严格操作规矩，突出重点，责任到人，完成各路工作要求。保持特色项目优势，突破薄弱环节。

1）落实学校科技教育建设项目，探索科技教育的课程教材、努力将信息教育活动、学校特色项目建设相结合，保持我校科技特色优势，积极参与市、区学生科技类的杯赛活动。

2）艺术教育要融入学校品牌特色项目，既不失个性特点，也要在音、体、美教学过程中，积极发掘、推广、普及茶文化特色，面向大多数学生，调动学生学习艺术兴趣，积极组织学生参加区的比赛活动，进一步展示学生才艺，提高学生文化艺术素养。

3）认真上好体育课，巩固新广播操，茶艺特色操质量，坚持全面落实“三课二

操二活动”课程，严格按规定保正学生每天一小时锻炼时间，认真贯彻《国家学

生体质健康标准》，做好学生体质健康测试评价工作，继续认真组织学生参加区

内有关体育竞赛活动保持我校优势。

4）卫生室要继续做好学校卫生常规工作。认真贯彻落实《中小学校卫生工作条例》，加强个人卫生宣传，做好春季传染疾病的防控工作。毫不松懈加强对甲流的预防、控制、监查工作，继续做好食品、饮食、饮水的安全卫生检查及安全卫生专项教育工作，跟踪、落实二年级的眼保健工作，检查、纠正全校眼保健操的姿势，严格控制近视眼新发病率。继续做好安全应急预案工作，指导学生一定的自救包扎技术。

5）保持语言文字工作取得的成绩，进一步推进语言文字工作，按照语言文字工作要求，搞好学校语言文字标准化建设。

（五）后勤工作：

后勤工作要继续坚持“后勤先行”的服务原则，牢固树立为教学一线服务意识，努力做好后勤保障工作，进一步优化育人环境。

1）继续加强对后勤工作的领导，巩固治理教育乱收费的成果，继续实施“明白交费卡”制度，坚决杜绝乱收费。

2）继续增强依法规范使用经费意识、切实贯彻把教育经费用足用好的原则，经费使用公开，严格按预算实施。突出重点，急事急办，提高合理配置使用经费能力、提高教育经费的使用效益，认真做好预结算工作。

3）继续按照《徐汇区教育系统资产管理办法》要求，自觉执行国有资产管理制度，规范学校教育资产的管理，合理配备教育资产，做到账册相符，报废手续规范，残值回收入账，提高教育设施设备使用效率。

4)继续巩固安全文明校园创建成果，并按文明校园创建标准，认真做好财产清理、环境布置、校舍维护，设施、设备保养、消防安全、学校安全、饮食饮水卫生等后勤保障工作。

（六）其它工作：

    认真做好毕业班工作及新一年级的招生工作。