活动目的：
为了引导广大少年儿童关注世博、了解世博，配合上海市迎世博600天行动计划的推进实施的主动性和积极性，我校围绕“城市，让生活更美好”的主题，传递“文明的城市，美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念，用孩子们的小手拉起身边的家长，共同克服生活陋习，摒弃脏乱差，展示新形象，养成良好的习惯。
一、 活动启动阶段
1、
（1）各大中队依托红领巾宣传栏、黑板报等宣传阵地，推出“雏鹰世博文明行动”主题板报；（第四周）
（2）各中队利用晨会课等形式宣传中国2010年上海世博会的有关知识，围绕“城市，让生活更美好”的主题，引导少先队员讨论举办世博会给我们的生活带来的新变化，激发少先队员形成服务世博、投身世博的主人翁精神
（3）引导少先队员争做“世博小小宣传员”，以小队为单位进家庭、进社区向家长和邻里宣传世博知识，倡导世博理念，号召大家一起来服务世博、参与世博，做好世博会东道主。
二、 活动实施阶段
1、小手牵大手，大家找陋习
（1） 少先队员、儿童团员以小队为单位在辅导员的带领下通过多种形式开展寻找陋习活动（在中队、校园、家庭、社区、公众场所等不同区域，针对自己、伙伴、家长等不同人群，重点是社会上最常见的陋习）；
（2） 各中队利用队会课时间，定期总结交流各小队“找陋习”活动的成果和经验；组织队员利用计算机信息课登陆中国少年雏鹰网，在“雏鹰世博文明行动”网上专区，参与活动讨论，交流自己的活动成果。
（3） 在辅导员的指导下，组织队员讨论汇总、以小队为单位提交“找陋习”小调查报告，总结五条队员和家长反映最集中的陋习；
（4） 以中队为单位，通过十分钟队会的形式，汇总五条本中队队员反映最集中的陋习；
（5） 10月，各中队汇总“世博文明卡”，布置中队“世博文明墙”；辅导员一起总结“小手牵大手 大家找陋习”活动的阶段成果（找出队员自己身上最需要克服的陋习、找出家庭社区中最需要克服的陋习、找出社会反响最需要克服的陋习）；分析陋习形成的原因，和家长共同制定“告别陋习”计划，告别家庭生活陋习，倡导健康家庭生活方式；
（6）
2、小手牵大手，共养好习惯
（1）各级少先队组织围绕少先队员自己克服陋习和影响家长共同养成好习惯的实践活动，组织少先队员、儿童团员给家长写一封“告别陋习倡议信”，倡导和身边的大人共同自觉养成好习惯；
（2）各小队根据“小手牵大手，大家找陋习”活动揭示出来的主要陋习，辅导员的指导下，以小队活动的形式，组织队员讨论、分析其产生的主要原因，针对性地制定个人克服陋习计划；小队队员相互聘请为“克服陋习监督员”，负责日常督促、提醒克服陋习的工作；
（3）举行一次小队会，检讨克服陋习和影响家长共同养成好习惯活动的实践情况；以50天为一个周期，以小队会的形式，检查总结陋习克服情况，分析“共养好习惯”过程中存在的问题，寻找推进途径；
（4）各中队举行一次“小手牵大手 共养好习惯”队会课，阶段性总结本中队各小队克服陋习、养成好习惯的实践情况，分析“共养好习惯”过程中存在的问题，寻找推进途径；
（5）大队部在2009年元旦，利用升旗仪式或大队迎新大会上，总结各中队“小手牵大手共养好习惯”的推进情况；利用红领巾电视台、红领巾广播台等阵地，总结本校五大陋习的克服情况，分析“共养好习惯”过程中存在的问题以及需要进一步改进的方向，推进活动持续深入开展；
希望各中队要充分发挥少先队队会、雏鹰假日小队等各种活动形式的作用，进一步调动少年儿童的自主自动性，增强活动的实效性，争取每一名少年儿童和家长共同通过参与此项活动，收获体验，得到感悟，根除陋习，养成好习惯，继而引导全社会都来参与根除陋习，共养文明习惯，一起以良好的素养迎接2010年上海世博会的召开。
吴中路小学大队部
小手牵大手，大家找陋习调查表
中队 小队
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小队 名称 |
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活动时间 |
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队长及辅导员姓名 |
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小队成员 |
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调查地点 |
（自己身上、家庭社区、社会上找陋习） | |||||
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找到的 陋习 |
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分析陋习产生的原因（可附页） |
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建议克服陋习的 办法 |
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中队 辅导员 意见 |
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各中队“小手牵大手，大家找陋习”活动汇总表
中队
各中队找出队员们在活动中发现最需要克服的陋习，各中队汇总五条
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序号 |
找到的陋习 |
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吴中路小学大队部
