日期 |
内容 |
2006.7.5 |
观看录像(集中听报告) |
2006.7.6 |
集中观看录像课(数学3节,思品1节) |
2006.7.7 |
分组观看录像课(体育教师集中在一楼办公室) |
2006.7.10 |
在线测试 |
2006.7.11 |
完成1份教学设计,写评课 |
2007.1.29 |
在线观看课(第1——10节) |
2007.1.30 |
在线观看课(第11——19节) |
2007.1.31 |
写评课 |
2007.3.26 |
以观摩课的形式设计一份教案和教学反思,上传至小学体育教研员 |
2007.3.29 |
完成1节评课(4节观摩课中任选1节),上传至小学体育教研员 |
体育全员培训评析报告
我们认真贯彻全国学校体育工作会议精神,落实《教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生体质健康素质的意见》。继续坚持“健康第一”的指导思想,坚持以人为本的理念,以全面推进素质教育为目标,稳步推进体育课程和教学的改革,不断提高教学质量,大力推进全体学生广泛参与的群众性体育,促进学生德智体美综合素质的全面发展。我校体育组全体教师认真参加了“2006年全市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训”课程。
第一个学习阶段:
在随后的两天中,我们体育组的全体教师集中观看了观摩课,并且根据听课的感想,每位老师写了不少于200字的评课。通过观摩,提高了教师教学设计能力,拓展了教师课堂教学改革思路。
第二个学习阶段:这次学习,我们首先在线观看了19节展示课,并且对其中的一节课写了评课。2006学年第一学期后阶段,在区数学教研活动中,教研员组织我们观看了《拓展性活动-简易高尔夫 民族民间体育活动-赛龙舟》、《走和跑的综合活动》、《跳跃和综合练习》、《小沙包投远、投准练习》四节录像课,并以四节观摩课的形式设计一份教案和教学反思以及点评一节观摩课。这几节课都给我们留下了比较深刻的印象。在《拓展性活动-简易高尔夫民族民间体育活动-赛龙舟》一课中,能根据学生实际和学习内容的特点制定合理适切的教学目标,充分利用了良好的器材与教学手段来丰富课的内容,通过巧妙设计,用废料——可乐瓶子制作成一根简易的高尔夫棒头,使普通学生也能进行这种运动。教学过程突出“自主”二字,教师以一个学习引导者的身份,合理地把握学生的体育学习心理和学习方式,在教法上也很新颖,较好的体现了二期课改的精神和理念,能使学生在轻松自如的环境中学习,实现学生全面锻炼的原则。《走和跑的综合活动》一课是通过情景创设的方法来激发学生的学习兴趣,老师积极启发、引导学生各项练习,强调在做中学、学中做,真正让学生成为学习的主人。本课从内容看,
结合观摩课的学习,教师们还把学到的新理念运用到自己的实际教学中,每位教师在教研组中上了公开课,大家在课后积极评课,互相学习。
通过这次新型有效的现代信息技术的学习途径,使教师得到了一种新的学习体验。全体教师非常认真地对待每个网上作业,有针对性的对一系列讲座、展示课进行了专题讨论、体会交流以及学习反馈。这次集中培训后,教师们普遍感到对在“二期课改”理念的理解上和操作上有一定帮助。